【題目】已知:如圖,、都是等邊三角形,、相交于點,點、分別是線段、的中點.
(1)求證:;
(2)求的度數(shù);
(3)試判斷的形狀,并說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)60°;(3)等邊三角形,理由見解析
【解析】
(1)根據(jù)等邊三角形性質(zhì)得出AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,根據(jù)SAS即可證明△ACD≌△BCE.
(2)根據(jù)全等求出∠ADC=∠BEC,求出∠ADE+∠BED的值,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出即可.
(3)求出AM=BN,根據(jù)SAS證△ACM≌△BCN,推出CM=CN,求出∠NCM=60°即可.
(1)∵△ABC、△CDE都是等邊三角形,
∴AC=BC,CD=CE,∠ACB=∠DCE=60°,
∴∠ACB+∠BCD=∠DCE+∠BCD,
∴∠ACD=∠BCE,
在△ACD和△BCE中,
,
∴△ACD≌△BCE(SAS),
(2)∵△ACD≌△BCE,
∴∠ADC=∠BEC,
∵△DCE是等邊三角形,
∴∠CED=∠CDE=60°,
∴∠ADE+∠BED
=∠ADC+∠CDE+∠BED
=∠ADC+60°+∠BED
=∠CED+60°
=60°+60°
=120°,
∴∠DOE=180°-(∠ADE+∠BED)=60°;
(3)∵△ACD≌△BCE,
∴∠CAD=∠CBE,AD=BE,AC=BC,
又∵點M、N分別是線段AD、BE的中點,
∴AM=AD,BN=BE,
∴AM=BN,
在△ACM和△BCN中,,
∴△ACM≌△BCN(SAS),
∴CM=CN,∠ACM=∠BCN,
又∠ACB=60°,
∴∠ACM+∠MCB=60°,
∴∠BCN+∠MCB=60°,
∴∠MCN=60°,
∴△MNC是等邊三角形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在中,,將繞點順時針旋轉(zhuǎn)至,點的對應(yīng)點分別是,連接線段與線段交于點M,連接.
(1)如圖1,求證:;
(2)如圖1,求證:OM平分;
(3)如圖2,若,求的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商店購進一種商品,每件商品進價30元.試銷中發(fā)現(xiàn)這種商品每天的銷售量y(件)與每件銷售價x(元)的關(guān)系數(shù)據(jù)如下:
x | 30 | 32 | 34 | 36 |
y | 40 | 36 | 32 | 28 |
(1)已知y與x滿足一次函數(shù)關(guān)系,根據(jù)上表,求出y與x之間的關(guān)系式.(不寫出自變量x的取值范圍);
(2)如果商店銷售這種商品,每天要獲得150元,那么每件商品的銷售價應(yīng)定為多少元?
(3)設(shè)該商店每天銷售這種商品所獲利潤為w(元),求出w與x之間的關(guān)系式,并求出每件商品銷售價定為多少元時利潤最大?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,點E是邊BC的中點,AF∥ED,AE∥DF
(1)求證:四邊形AEDF為菱形;
(2)試探究:當AB:BC= ,菱形AEDF為正方形?請說明理由.
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【題目】如圖,在中,,,點在斜邊上,連接,把沿直線翻折,使點落在同一平面內(nèi)的點處.當與的直角邊垂直時,的長為__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,是坐標原點,正方形的頂點、分別在軸與軸上,已知正方形邊長為3,點為軸上一點,其坐標為,連接,點從點出發(fā)以每秒1個單位的速度沿折線的方向向終點運動,當點與點重合時停止運動,運動時間為秒.
(1)連接,當點在線段上運動,且滿足時,求直線的表達式;
(2)連接、,求的面積關(guān)于的函數(shù)表達式;
(3)點在運動過程中,是否存在某個位置使得為等腰三角形,若存在,直接寫出點的坐標,若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是矩形ABCD的對角線AC上一點,過點P作EF∥BC,分別交AB,CD于點E,F,連接PB,PD.若AE=2,PF=8.則圖中陰影部分的面積為___.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,△ABC中,AB=2,BC=4,D為BC邊上一點,BD=1.
(1)求證:△ABD∽△CBA;
(2)在原圖上作DE∥AB交AC與點E,請直接寫出另一個與△ABD相似的三角形,并求出DE的長.
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