【題目】觀察下列等式:
第1個(gè)等式:a1=
第2個(gè)等式:a2=
第3個(gè)等式:a3=
第4個(gè)等式:a4=…
請解答下列問題:
(1)按以上規(guī)律列出第5個(gè)等式:a5= ;
(2)用含有n的代數(shù)式表示第n個(gè)等式:an= (n為正整數(shù)):
(3)求a1+a2+a3+a4+……+a100的值;
(4)探究計(jì)算:
【答案】(1);(2):(3);(4).
【解析】
(1)根據(jù)題目中的式子的特點(diǎn),可以寫出第5個(gè)等式;
(2)根據(jù)題目中式子的特點(diǎn),可以寫出第n個(gè)等式;
(3)根據(jù)(2)中的結(jié)果,可以計(jì)算出所求式子的值;
(4)根據(jù)題目中式子的特點(diǎn),可以計(jì)算出所求式子的值.
解:(1)∵第1個(gè)等式:a1==×(1-)
第2個(gè)等式:a2==×(﹣)
第3個(gè)等式:a3==×(﹣)
第4個(gè)等式:a4==×(﹣)
…
∴第5個(gè)等式:a5==,
故答案為:;
(2)由題意可得,
第n個(gè)等式:an==×(),
故答案為:();
(3)a1+a2+a3+a4+……+a100
=×(1﹣)+×(﹣)+×(﹣)+×(﹣)+…+×()
=×(1﹣+-+-+…+)
=×(1﹣)
=
=;
(4)
=
=
=
=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD內(nèi)找一點(diǎn)O,使它到四邊形四個(gè)頂點(diǎn)的距離之和OA+OB+OC+OD最小,正確的作法是連接AC、BD交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O就是要找的點(diǎn),請你用所學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解釋這一道理__________________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線BD=12cm,AC=16cm,AC,BD相交于點(diǎn)O,若E,F(xiàn)是AC上兩動點(diǎn),分別從A,C兩點(diǎn)以相同的速度向C、A運(yùn)動,其速度為0.5cm/s.
(1)當(dāng)E與F不重合時(shí),四邊形DEBF是平行四邊形嗎?說明理由;
(2)點(diǎn) E,F(xiàn)在AC上運(yùn)動過程中,以D、E、B、F為頂點(diǎn)的四邊形是否可能為矩形?如能,求出此時(shí)的運(yùn)動時(shí)間t的值;如不能,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,3).
(1)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為( , );
(2)現(xiàn)有動點(diǎn)P、Q分別從C、A同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P沿線段CB向終點(diǎn)B運(yùn)動,速度為每秒1個(gè)單位,點(diǎn)Q沿折線A→O→C向終點(diǎn)C運(yùn)動,速度為每秒k個(gè)單位,當(dāng)運(yùn)動時(shí)間為2秒時(shí),以P、Q、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,求此時(shí)k的值.
(3)若正方形OABC以每秒個(gè)單位的速度沿射線AO下滑,直至頂點(diǎn)C落到軸上時(shí)停止下
滑.設(shè)正方形OABC在軸下方部分的面積為S,求S關(guān)于滑行時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出相應(yīng)自變量的取值范圍.
(備用圖)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司有A型產(chǎn)品40件,B型產(chǎn)品60件,分配給下屬甲、乙兩個(gè)商店銷售,其中70件給甲店,30件給乙店,且都能賣完。設(shè)分配給甲店A型產(chǎn)品x件,兩商店銷售這兩種產(chǎn)品每件的利潤(元)如下表:
A型利潤 | B型利潤 | |
甲店 | 200 | 170 |
乙店 | 160 | 150 |
(1)分配給乙店B型產(chǎn)品 件(用含x的代數(shù)式表示)。
(2)設(shè)這家公司賣出這100件產(chǎn)品的總利潤為W(元),求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出x的取值范圍。
(3)若公司要求總利潤不低于17560元,有幾種不同分配方案?哪種方案總利潤最大?請求出最大利潤。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連結(jié)AC,過上一點(diǎn)E作EG∥AC交CD的延長線于點(diǎn)G,連結(jié)AE交CD于點(diǎn)F,且EG=FG,連結(jié)CE.
(1)求證:△ECF∽△GCE;
(2)求證:EG是⊙O的切線;
(3)延長AB交GE的延長線于點(diǎn)M,若tanG=,AH=3,求EM的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小高從家騎車去單位上班,先走平路到達(dá)點(diǎn)A,再走上坡路到達(dá)點(diǎn)B,最后走下坡路到達(dá)工作單位,所用的時(shí)間x(分鐘)與離家距離y(千米)的關(guān)系如圖所示.下班后,如果他沿原路返回,且走平路、上坡路、下坡路的速度分別保持和去上班時(shí)一致,那么他從單位到家需要的時(shí)間是_______分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,5), B(a,b),且a,b滿足b=+-1.
(1)如圖,求線段AB的長;
(2)如圖,直線CD與x軸、y軸正半軸分別交于點(diǎn)C,D,∠OCD=45°,第四象限的點(diǎn)P(m,n)在直線CD上,且mn=-6,求OP2-OC2的值;
(3)如圖,若點(diǎn)D(1,0),求∠DAO +∠BAO的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算與化簡
(1)計(jì)算:(6m2+4m﹣3)+2(2m2﹣4m+1);
(2)先化簡,再求值.4xy﹣[(x2+5xy﹣y2)﹣2(x2+3xy﹣y2)],其中:x=﹣1,y=2.
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