【題目】如圖,在平整的地面上,10個完全相同的棱長為2cm的小正方體堆成一個幾何體.

1)畫出從左面看和從上面看的形狀圖.

2)如果在這個幾何體的表面(不含底面)噴上黃色的漆,這個幾何體噴漆的面積是多少cm2

【答案】1)畫圖見解析;(2)這個幾何體噴漆的面積是128cm2

【解析】

1)由已知條件可知,左視圖有3列,每列小正方形數(shù)目分別為3,21;俯視圖有3列,每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為3,21;據(jù)此可畫出圖形;

2)依次數(shù)出前面,后面,左面,右面,上面的小正方形的個數(shù),相加后乘以一個小正方形的面積,即可求出共涂色的面積.

1)從左面看,有3列小正方形,數(shù)目分別為3,2,1;從上面看,有3列小正方形,數(shù)目分別為3,2,1

∴左視圖與俯視圖如下:

2)∵前面,后面,左面,右面,上面的小正方形的個數(shù)為6、6、77、6

∴(6+6+7+7+6×(2×2)=128cm2

答:這個幾何體噴漆的面積是128cm2

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果一個正整數(shù)可以表示為兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差,那么稱該正整數(shù)為和諧數(shù)如(8=3212,16=5232,即8,16均為和諧數(shù)),在不超過2017的正整數(shù)中,所有的和諧數(shù)之和為( 。

A. 255054 B. 255064 C. 250554 D. 255024

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】教材中的探究:如圖1,把兩個邊長為1的小正方形沿對角線剪開,所得的4個直角三角形拼成一個面積為2的大正方形.由此,得到了一種能在數(shù)軸上畫出無理數(shù)對應點的方法.

1)圖2A、B兩點表示的數(shù)分別為   ,   

2)請你參照上面的方法,把長為5,寬為1的長方形進行裁剪,拼成一個正方形.

在圖3中畫出裁剪線,并在圖4位置畫出所拼正方形的示意圖.

在數(shù)軸上分別標出表示數(shù)以及3的點,(圖中標出必要線段長)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平面上有四個點A,BC,D

1)根據(jù)下列語句畫圖:

①射線BA

②直線AD,BC相交于點E

③延長DCF(虛線),使CF=BC,連接EF(虛線).

2)圖中以E為頂點的角中,小于平角的角共有__________個.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上三點A,O,B表示的數(shù)分別為6,0,-4,動點PA出發(fā),以每秒6個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動.

1)當點P到點A的距離與點P到點B的距離相等時,點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是

2)另一動點RB出發(fā),以每秒4個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、R同時出發(fā),問點P運動多少時間追上點R?

3)若MAP的中點,NPB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請你說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】王先生到市行政中心大樓辦事,假定乘電梯向上一樓記作+1,向下一樓記作-1,王先生從1樓出發(fā),電梯上下樓層依次記錄如下(單位:層)

1)請你通過計算說明王先生最后是否回到出發(fā)點樓.

2)該中心大樓每層高3m,電梯每向上或下1m需要耗電0.3度,根據(jù)王先生現(xiàn)在所處位置,請你算算,他辦事時電梯需要耗電多少度?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,拋物線 y=x2x與x軸交于A、B、兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C.

(1)判斷ABC形狀,并說明理由.

(2)在拋物線第四象限上有一點,它關于x軸的對稱點記為點P,點M是直線BC上的一動點,當PBC的面積最大時,求PM+MC的最小值;

(3)如圖2,點K為拋物線的頂點,點D在拋物線對稱軸上且縱坐標為,對稱軸右側的拋物線上有一動點E,過點E作EHCK,交對稱軸于點H,延長HE至點F,使得EF=,在平面內找一點Q,使得以點F、H、D、Q為頂點的四邊形是軸對稱圖形,且過點Q的對角線所在的直線 是對稱軸,請問是否存在這樣的點Q,若存在請直接寫出點E的橫坐標,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中∠ACB=90°,E在AB上,以AE為直徑的⊙O與BC相切于D,與AC相交于F,連接AD.

(1)求證:AD平分∠BAC;

(2)連接OC,如果∠B=30°,CF=1,求OC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小明在暑期社會實踐活動中,以每千克0.8元的價格從批發(fā)市場購進若干千克西瓜到市場上去銷售,在銷售了40千克西瓜之后,余下的每千克降價0.4元,全部售完.銷售金額與售出西瓜的千克數(shù)之間的關系如圖所示.請你根據(jù)圖象提供的信息完成以下問題:

(1)求降價前銷售金額y()與售出西瓜x(千克)之間的函數(shù)關系式.

(2)小明從批發(fā)市場共購進多少千克西瓜?

(3)小明這次賣瓜賺了多少錢?

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