【題目】某中學(xué)為了美化校園環(huán)境,計(jì)劃購(gòu)進(jìn)桂花樹(shù)和黃桷樹(shù)兩種樹(shù)苗共200棵,現(xiàn)通過(guò)調(diào)查了解到:若購(gòu)進(jìn)15棵桂花樹(shù)和6棵黃桷樹(shù)共需600元,若購(gòu)進(jìn)12棵桂花樹(shù)和5棵黃桷樹(shù)共需490元.
(1)求購(gòu)進(jìn)的桂花樹(shù)和黃桷樹(shù)的單價(jià)各是多少元?
(2)已知甲、乙兩個(gè)苗圃的兩種樹(shù)苗銷(xiāo)售價(jià)格和上述價(jià)格一樣,但有如下優(yōu)惠:甲苗圃:每購(gòu)買(mǎi)一棵黃桷樹(shù)送兩棵桂花樹(shù),購(gòu)買(mǎi)的其它桂花樹(shù)打9折.乙苗圃:購(gòu)買(mǎi)的黃桷樹(shù)和桂花樹(shù)都打7折.設(shè)購(gòu)買(mǎi)黃桷樹(shù)x棵,y1和y2分別表示到甲、乙兩個(gè)苗圃中購(gòu)買(mǎi)樹(shù)苗所需總費(fèi)用,求出y1和y2關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式;
(3)現(xiàn)在,學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要購(gòu)買(mǎi)的黃桷樹(shù)的棵數(shù)不少于35棵且不超過(guò)40棵,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種購(gòu)買(mǎi)方案,使購(gòu)買(mǎi)的樹(shù)苗所花費(fèi)的總費(fèi)用最少.最少費(fèi)用是多少?
【答案】(1)購(gòu)進(jìn)的桂花樹(shù)為20元/棵,黃桷樹(shù)為50元/棵;(2)y1=﹣4x+3600,y2=21x+2800;(3)到甲苗圃購(gòu)買(mǎi)40棵黃桷樹(shù),160棵桂花樹(shù)時(shí),費(fèi)用最小,最少費(fèi)用為3440元.
【解析】
(1)設(shè)購(gòu)進(jìn)的桂花樹(shù)為x元/棵,黃桷樹(shù)為y元/棵,由題意可列方程組,可求得答案;
(2)利用題目中所給的方案,分別表示y1、y2即可;
(3)令y1=y2,可求得x=32,利用一次函數(shù)的增減性,進(jìn)行判斷即可.
(1)設(shè)購(gòu)進(jìn)的桂花樹(shù)為x元/棵,黃桷樹(shù)為y元/棵,
由題意,解得,
答:購(gòu)進(jìn)的桂花樹(shù)為20元/棵,黃桷樹(shù)為50元/棵;
(2)由題意可得y1=50x+(200﹣x﹣2x)×20×90%,即y1=﹣4x+3600,
y2=[50x+(200﹣x)×20]×70%,即y2=21x+2800;
(2)∵當(dāng)y1=y2時(shí),即﹣4x+3600=21x+2800,解得x=32,
∴當(dāng)x=32時(shí),y1=y2,即當(dāng)x=32時(shí),到兩家苗圃購(gòu)買(mǎi)費(fèi)用一樣,
∵y1隨x的增大而減小,y2可隨x的增大而增大,
∴選擇到甲苗圃購(gòu)買(mǎi),
∵35≤x≤40,
∴當(dāng)x=40時(shí),費(fèi)用最少為:y=﹣4×40+3600=3440元,
即到甲苗圃購(gòu)買(mǎi)40棵黃桷樹(shù),160棵桂花樹(shù)時(shí),費(fèi)用最小,最少費(fèi)用為3440元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,BD為對(duì)角線(xiàn).
(1)尺規(guī)作圖:作CD邊的垂直平分線(xiàn)EF,交CD于點(diǎn)E,交BD于點(diǎn)F(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法);
(2)在(1)的條件下,若AB=4,求△DEF的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD中,點(diǎn)E在BC邊上,點(diǎn)F在DC的延長(zhǎng)線(xiàn)上,且∠DAE=∠F.
(1)求證:△ABE∽△ECF;
(2)若AB=5,AD=8,BE=2,求FC的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,、、的平分線(xiàn)交于.
(1)是什么角?(直接寫(xiě)結(jié)果)
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)交射線(xiàn)于點(diǎn),交射線(xiàn)于點(diǎn),觀察線(xiàn)段,你有何發(fā)現(xiàn)?并說(shuō)明理由.
(3)如圖2,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)交射線(xiàn)于點(diǎn),交射線(xiàn)于點(diǎn),求證:;
(4)如圖3,過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)交射線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),交射線(xiàn)于點(diǎn),,,,求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,淇淇一家駕車(chē)從A地出發(fā),沿著北偏東60°的方向行駛,到達(dá)B地后沿著南偏東50°的方向行駛來(lái)到C地,C地恰好位于A地正東方向上,則( 。
①B地在C地的北偏西50°方向上;
②A地在B地的北偏西30°方向上;
③cos∠BAC=;
④∠ACB=50°.其中錯(cuò)誤的是( 。
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,要使△ABD≌△ACD,需從下列條件中增加一個(gè),錯(cuò)誤的選法是( )
A.∠ADB=∠ADCB.∠B=∠CC.AB=ACD.DB=DC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC邊上一點(diǎn),∠B=30°∠DAB=45°.(1)求∠DAC的度數(shù);(2)請(qǐng)說(shuō)明:AB=CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=120°,∠C=80°.將△BMN沿著MN翻折,得到△FMN.若MF∥AD,F(xiàn)N∥DC,則∠F的度數(shù)為( 。
A. 70° B. 80° C. 90° D. 100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=x2﹣4x﹣5與x軸交于A,B兩點(diǎn)(電B在點(diǎn)A的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)D.
(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)及拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸.
(2)如圖1,點(diǎn)E(m,n)為拋物線(xiàn)上一點(diǎn),且2<m<5,過(guò)點(diǎn)E作EF∥x軸,交拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸于點(diǎn)F,作EH⊥x軸于點(diǎn)H,求四邊形EHDF周長(zhǎng)的最大值.
(3)如圖2,點(diǎn)P為拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使以點(diǎn)P,B,C為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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