【題目】增強(qiáng)公民的節(jié)約意識(shí),合理利用天然氣資源,某市自1月1日起對(duì)市區(qū)民用管道天然氣價(jià)格進(jìn)行調(diào)整,實(shí)行階梯式氣價(jià),調(diào)整后的收費(fèi)價(jià)格如表所示:
每月用氣量 | 單價(jià)(元/m3) |
不超出75m3的部分 | 2.5 |
超出75m3不超出125m3的部分 | a |
超出125m3的部分 | a+0.25 |
(1)若甲用戶(hù)3月份的用氣量為60m3,則應(yīng)繳費(fèi) 元;
(2)若調(diào)價(jià)后每月支出的燃?xì)赓M(fèi)為y(元),每月的用氣量為x(m3),y與x之間的關(guān)系如圖所示,求a的值及y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,若乙用戶(hù)2、3月份共用1氣175m3(3月份用氣量低于2月份用氣量),共繳費(fèi)455元,乙用戶(hù)2、3月份的用氣量各是多少?
【答案】解:(1)150。
(2)由題意,得,∴a+0.25=3。
設(shè)OA的解析式為y1=k1x,則有2.5×75=75k1,∴k1=2.5。
∴線段OA的解析式為y1=2.5x(0≤x≤75)。
設(shè)線段AB的解析式為y2=k2x+b,由圖象,得
,解得:。
∴線段AB的解析式為:(75<x≤125)。
∵(385﹣325)÷3=20,∴C(145,385)。
設(shè)射線BC的解析式為y3=k3x+b1,由圖象,得
,解得:。
∴射線BC的解析式為(x>125)。
綜上所述,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為。
(3)設(shè)乙用戶(hù)2月份用氣xm3,則3月份用氣(175﹣x)m3,
當(dāng)x>125,175﹣x≤75時(shí),3x﹣50+2.5(175﹣x)=455,
解得:x=135,175﹣135=40,符合題意;
當(dāng)75<x≤125,175﹣x≤75時(shí),2.75x﹣18.75+2.5(175﹣x)=455,
解得:x=145,不符合題意,舍去;
當(dāng)75<x≤125,75<175﹣x≤125時(shí),2.75x﹣18.75+2.75(175﹣x)=455,此方程無(wú)解.
∴乙用戶(hù)2、3月份的用氣量各是135m3,40m3。
【解析】(1)根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)就可以求出3月份應(yīng)該繳納的費(fèi)用:60×2.5=150(元)。
(2)結(jié)合統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù),根據(jù)單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)的關(guān)系建立方程就可以求出a值,再?gòu)?≤x≤75,75<x≤125和x>125運(yùn)用待定系數(shù)法分別表示出y與x的函數(shù)關(guān)系式即可。
(3)設(shè)乙用戶(hù)2月份用氣xm3,則3月份用氣(175﹣x)m3,分3種情況:x>125,175﹣x≤75時(shí),75<x≤125,175﹣x≤75時(shí),當(dāng)75<x≤125,75<175﹣x≤125時(shí)分別建立方程求出其解即可。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有以下五個(gè)結(jié)論:①0沒(méi)有相反數(shù);②若兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則它們相除的商等于-1;③負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的倒數(shù);④絕對(duì)值等于其本身的有理數(shù)是零;⑤幾個(gè)有理數(shù)相乘,負(fù)因數(shù)個(gè)數(shù)為奇數(shù)則乘積為負(fù)數(shù).其中正確的有( )
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=14cm,AD=18cm,BC=21cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿AD邊向點(diǎn)D以1cm/秒的速度移動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C開(kāi)始沿CB邊向點(diǎn)B以2cm/秒的速度移動(dòng).如果P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā).設(shè)移動(dòng)的時(shí)間為t.
求:(1)t為何值時(shí),梯形PQCD是等腰梯形;
(2)t為何值時(shí),AB的中點(diǎn)E到線段PQ的距離為7cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a>b,若c是任意實(shí)數(shù),則下列不等式中總成立的是( )
A.a+c<b+cB.a﹣c>b﹣cC.ac<bcD.ac>bc
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)D為等腰直角△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠CAD=∠CBD=15°,E為AD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且CE=CA.
(1)求證:DE平分∠BDC;
(2)若點(diǎn)M在DE上,且DC=DM,求證:ME=BD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,為了擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加利潤(rùn),盡量減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出2件,若商場(chǎng)每天要獲利潤(rùn)1200元,請(qǐng)計(jì)算出每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,BD=DC,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E,⊙O經(jīng)過(guò)A,B,D三點(diǎn).
(1)求證:AB是⊙O的直徑;
(2)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并加以證明;
(3)若⊙O的半徑為3,∠BAC=60°,求DE的長(zhǎng).
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