【題目】我們把能平分四邊形面積的直線稱為“好線”.利用下面的作圖,可以得到四邊形的“好線”:在四邊形ABCD(圖2)中,取對角線BD的中點O,連接OA、OC.得折線AOC,再過點O作OE∥AC交CD于E,則直線AE即為四邊形ABCD的一條“好線”.
(1)如圖(1),試說明中線AD平分△ABC的面積;
(2)如圖(2),請你探究四邊形ABCO的面積和四邊形ABCD面積的關(guān)系,并說明理由;
(3)解:在圖(2)中,請你說明直線AE是四邊形ABCD的一條“好線”;
(4)如圖(3),若AE為一條“好線”,F(xiàn)為AD邊上的一點,請作出四邊形ABCD經(jīng)過F點的“好線”,并對你的畫圖作適當(dāng)說明.
【答案】
(1)
解:如圖1中,作AH⊥BC于H.
∵AD是中線,
∴BD=CD,
∴S△ABD= BDAH,S△ADC= DCAH,
∴S△ABD=S△ADC,
∴中線AD平分△ABC的面積.
(2)
解:結(jié)論:S四邊形ABCO= S四邊形ABCD.
如圖2中,
理由:由(1)知,S△AOB=S△AOD,S△BOC=S△DOC,
∴
∴S四邊形ABCO= S四邊形ABCD.
(3)
如圖2中,設(shè)AE交OC于F.
∵OE∥AC,
∴S△AOE=S△COE,
∴S△AOF=S△CEF,
又因為(2)知,折線AOC能平分四邊形ABCD的面積,
∴直線AE平分四邊形ABCD的面積,即AE是四邊形ABCD的一條“好線”.
(4)
解:連接EF,過A作EF的平行線交CD于點G,連接FG,則GF為一條“好線”.
∵AG∥EF,
∴S△AGE=S△AFG.
設(shè)AE與FG的交點是O.則S△AOF=S△GOE,
又AE為一條“好線”,所以GF為一條“好線”.
【解析】(1)如圖1中,作AH⊥BC于H.由S△ABD= BDAH,S△ADC= DCAH,因為BD=CD,所以S△ABD=S△ADC;(2)利用(1)中結(jié)論可以證明S四邊形ABCO= S四邊形ABCD;(3)設(shè)AE交OC于F.由OE∥AC,推出S△AOE=S△COE , 推出S△AOF=S△CEF , 又因為(2)知,折線AOC能平分四邊形ABCD的面積,即可推出直線AE平分四邊形ABCD的面積;(4)連接EF,過A作EF的平行線交CD于點G,連接FG,則GF為一條“好線”.由AG∥EF,推出S△AGE=S△AFG . 設(shè)AE與FG的交點是O.則S△AOF=S△GOE , 又AE為一條“好線”,所以GF為一條“好線”;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別為D、E,BE、CD相交于點O,且AO平分∠BAC,那么圖中全等三角形共有( )對.
A.2
B.3
C.4
D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在邊AB,BC上,∠ADE=∠CDF.
(1)求證:AE=CF;
(2)連接DB交EF于點O,延長OB至G,使OG=OD,連接EG,F(xiàn)G,判斷四邊形DEGF是否是菱形,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為了了解2018年度下學(xué)期七年級數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試各分?jǐn)?shù)段成績的分布情況,從全校七年級1200名學(xué)生中隨機(jī)抽取了200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績進(jìn)行調(diào)查,在這次調(diào)查中,樣本是( )
A. 1200名學(xué)生 B. 200名學(xué)生
C. 1200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績 D. 200名學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績
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