完成下列推理過程.
(1)如圖甲:∠1=∠2=∠3,完成說理過程并注明理由:
∵∠1=∠2
∴EF∥BD
(同位角相等,兩直線平行)
(同位角相等,兩直線平行)

∵∠1=∠3
AB
AB
DC
DC

(2)已知:如圖乙:∠1=∠2.求證:∠3+∠4=180°
證明:∵∠1=∠2
∴a∥b
(同位角相等,兩直線平行),
(同位角相等,兩直線平行),

∴∠3+∠5=180°
(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),
(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),

又∵∠4=∠5
對頂角相等
對頂角相等

∴∠3+∠4=180°.
分析:(1)根據(jù)平行線的判定推出EF∥BD,根據(jù)平行線的判定(內(nèi)錯角相等,兩直線平行)推出AB∥DC;
(2)根據(jù)平行線的判定推出a∥b,根據(jù)平行線的性質(zhì)推出∠3+∠5=180°,再根據(jù)對頂角相等即可得出答案.
解答:解:(1)圖甲,
∵∠1=∠2,
∴EF∥BD(同位角相等,兩直線平行),
∵∠1=∠3,
∴AB∥DC,
故答案為:(同位角相等,兩直線平行),AB,DC.

(2)圖乙,
∵∠1=∠2,
∴a∥b(同位角相等,兩直線平行),
∴∠3+∠5=180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),
∵∠4=∠5(對頂角相等),
∴∠3+∠4=180°,
故答案為:(同位角相等,兩直線平行),(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補),(對頂角相等).
點評:本題考查了平行線的性質(zhì)和判定的靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,BD是∠ABC的平分線,ED∥BC,∠FED=∠BDE,則EF也是∠AED的平分線.完成下列推理過程:
證明:∵BD是∠ABC的平分線(
已知

∴∠ABD=∠DBC(
角平分線定義

∵ED∥BC(
已知

∴∠BDE=∠DBC(
兩直線平行,內(nèi)錯角相等

∠ABD=∠BDE
等量代換

又∵∠FED=∠BDE(
已知

EF
BD
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

∴∠AEF=∠ABD(
兩直線平行,同位角相等

∴∠AEF=∠DEF(
等量代換

∴EF是∠AED的平分線(
角平分線定義

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、如圖,BD是∠ABC的平分線,ED∥BC,∠4=∠3,則EF也是∠AED的平分線.
完成下列推理過程:
∵BD是∠ABC的平分線,(已知)
∴∠1=∠2(角平線的定義)
∵ED∥BC(已知)
∴∠3=∠2(
兩直線平行,內(nèi)錯角相等

∴∠1=∠
3
(等量代換),
又∵∠4=∠3(已知)
∴EF∥BD(
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
),
∴∠6=∠1(
兩直線平行,同位角相等

∴∠6=∠4(
等量代換
),
∴EF是∠AED的平分線(角平分線的定義)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖AB=AC,AD=AE,∠1=∠2,則CE=BD,完成下列推理過程;
解:∵∠1=∠2
已知
已知
  
∴∠1+∠EAB=∠2+∠EAB
即∠DAB=∠EAC
在△AEC和△ADB中

∴△AEC≌△ADB
SAS
SAS

∴CE=BD
(全等三角形對應(yīng)邊相等)
(全等三角形對應(yīng)邊相等)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

完成下列推理過程:
如圖,已知∠A=∠1,∠C=∠F,求證:BC∥BF.
證明:∵∠A=∠1(已知)
AC
AC
DF
DF
同位角相等,兩直線平行
同位角相等,兩直線平行

∴∠C=∠CGF(
兩直線平行,同位角相等
兩直線平行,同位角相等

又∵∠C=∠F(已知)
∴∠
F
F
=∠
CGF
CGF
等量代換
等量代換

∴BC∥EF(
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
內(nèi)錯角相等,兩直線平行

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