【題目】如圖,在中,于點,過點作與邊相切于點,交于點為的直徑.
(1)求證:;
(2)若,求的長.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)根據(jù)圓的切線的性質(zhì)得出CE⊥AB,然后進一步利用AB=AC和AD⊥BC證明得BD=DC,從而根據(jù)三角形中位線性質(zhì)得知OD∥EB,由此即可證明結(jié)論;
(2)連接EF,首先根據(jù)題意得出∠BEF+∠FEC=∠FEC+∠ECF=90°,由此求出∠ECF=∠BEF,再者利用三角函數(shù)得出,從而求出EF,再利用勾股定理求得BE,最后利用平行線分線段成比例的性質(zhì)進一步求解即可.
(1)∵與邊AB相切于點E,且CE為的直徑,
∴CE⊥AB,OE=OC,
∵AB=AC,AD⊥BC,
∴BD=DC,
又∵OE=OC,
∴OD是△BCE的中位線,
∴OD∥EB,
∴OD⊥CE;
(2)如圖,連接EF,
∵CE為的直徑,且點F在上,
∴∠EFC=90°,
∵CE⊥AB,
∴∠BEC=90°,
∴∠BEF+∠FEC=∠FEC+∠ECF=90°,
∴∠ECF=∠BEF,
∴tan∠BEF=tan∠ECF,
∴,
又∵DF=1,BD=DC=3,
∴BF=2,FC=4,
∴,
∴EF=,
∵∠EFC=90°,
∴∠BFE=90°,
由勾股定理可得:BE=,
∵AD⊥BC且∠EFC=90°,
∴EF∥AD,
∴,
∴AE=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線的對稱軸為直線,且拋物線與軸交于、兩點,與軸交于點,其中,.
(1)若直線經(jīng)過、兩點,求直線和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上找一點,使點到點的距離與到點的距離之和最小,求出點的坐標;
(3)設點為拋物線的對稱軸上的一個動點,求使為直角三角形的點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點A的坐標為(4,0),點B的坐標為(0,3),在第一象限內(nèi)找一點P(a,b) ,使△PAB為等邊三角形,則2(a-b)=___________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個不等實根.
(1)求實數(shù)k的取值范圍.
(2)若方程兩實根滿足|x1|+|x2|=x1·x2,求k的值.
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【題目】在數(shù)學課上,老師提出如下問題:如何使用尺規(guī)完成“過直線l外一點P作已知直線l的平行線”.
小明的作法如下:
①在直線l上取一點A,以點A為圓心,AP長為半徑作弧,交直線l于點B;
②分別以P,B為圓心,以AP長為半徑作弧,兩弧相交于點Q(與點A不重合);
③作直線PQ.所以直線PQ就是所求作的直線.根據(jù)小明的作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵AB=AP= = .
∴四邊形ABQP是菱形( )(填推理的依據(jù)).
∴PQ∥l.
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【題目】如圖,在的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1,的三個頂點均在小正方形的頂點上.
(1)在圖1中畫一個(點在小正方形的頂點上),使的周長等于的周長,且以、、、為頂點的四邊形是軸對稱圖形;
(2)在圖2中畫(點在小正方形的頂點上),使的周長等于的周長,且以、、、為頂點的四邊形是中心對稱圖形;
(3)直接寫出圖2中四邊形的面積.
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【題目】四邊形具有不穩(wěn)定性,如圖,在平面直角坐標系中,矩形的邊在軸上,且點,邊長為.現(xiàn)固定邊,向右推動矩形使點落在軸上(落點記為),點的對應點記為,已知矩形與推動后形成的平行四邊形的面積比為,則點坐標為_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,每個小正方形的邊長都為1,點A、B、C在正方形網(wǎng)格的格點上,AB=5,AC=2,BC=.
(1)請在網(wǎng)格中畫出△ABC
(2)如圖2,直接寫出:
①AC= ,BC= .
②△ABC的面積為 .
③AB邊上的高為 .
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