【題目】下表記錄了一名球員在罰球線上投籃的結(jié)果.
投籃次數(shù)(n) | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 |
投中次數(shù)(m) | 28 | 60 | 78 | 104 | 123 | 152 | 251 |
投中頻率() |
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(1)計(jì)算表中的投中頻率(精確到0.01);
(2)這名球員投籃一次,投中的概率約是多少(精確到0.1)?
【答案】(1)見解析;(2)0.5.
【解析】
(1)用投中的次數(shù)除以投籃的次數(shù)即可得出答案;
(2)計(jì)算出所有投籃的次數(shù),再計(jì)算出總的命中數(shù),繼而可估計(jì)出這名球員投籃一次,投中的概率。
(1)根據(jù)題意得:
28÷50=0.56;
60÷100=0.60;
78÷150=0.52;
104÷200=0.52;
123÷250≈0.49;
152÷300≈0.51;
350÷251≈0.50;
見下表:
投籃次數(shù)(n) | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 |
投中次數(shù)(m) | 28 | 60 | 78 | 104 | 123 | 152 | 251 |
投中頻率() | 0.56 | 0.60 | 0.52 | 0.52 | 0.49 | 0.51 | 0.50 |
(2)由題意得:
投籃的總次數(shù)是50+100+150+200+250+300+350=1400(次),
投中的總次數(shù)是28+60+78+104+123+152+251=796(次),
則這名球員投籃的次數(shù)為1400次,投中的次數(shù)為796,
故這名球員投籃一次,投中的概率約為:≈0.5.
故答案為:0.5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道,每個(gè)自然數(shù)都有因數(shù),對于一個(gè)自然數(shù),我們把小于的正的因數(shù)叫做的真因數(shù).如10的正因數(shù)有1、2、5、10,其中1、2、5是10的真因數(shù).把一個(gè)自然數(shù)的所有真因數(shù)的和除以,所得的商叫做的“完美指標(biāo)”.如10的“完美指標(biāo)”是.一個(gè)自然數(shù)的“完美指標(biāo)”越接近1,我們就說這個(gè)數(shù)越“完美”.如8的“完美指標(biāo)”是,10的“完美指標(biāo)”是,因?yàn)?/span>比5更接近1,所以我們說8比10更完美.
(1)試計(jì)算5的“完美指標(biāo)”.
(2)試計(jì)算6和9的“完美指標(biāo)”.
(3)試找出15到20的自然數(shù)中,最“完美”的數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),已知直線與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)直線直線AB于點(diǎn)現(xiàn)有一點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿線段DO向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),另一點(diǎn)Q從點(diǎn)O出發(fā),沿線段OA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都為每秒1個(gè)單位長度,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到O時(shí),兩點(diǎn)都停止設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
點(diǎn)A的坐標(biāo)為______;線段OD的長為______.
設(shè)的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系不要求寫出取值范圍,并確定t為何值時(shí)S的值最大?
是否存在某一時(shí)刻t,使得為等腰三角形?若存在,寫出所有滿足條件的t的值;若不存在,則說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年春節(jié)是市民購買葡萄酒的高峰期,某商場分兩批購進(jìn)同一種葡萄酒,第一批所用資金是8000元,第二批所用資金是10000元.第二批葡萄酒每瓶比第一批葡萄酒每瓶貴90元,結(jié)果購買數(shù)量比第一批少20%.
(1)求該商場兩次共購進(jìn)多少瓶葡萄酒.
(2)第一批葡萄酒的售價(jià)是每瓶200元,很快售完,但因?yàn)檫M(jìn)價(jià)的提高第二批葡萄酒的售價(jià)在第一批基礎(chǔ)上提高了2a%,實(shí)際售賣對比第一批少賣a%,結(jié)果兩次銷售共賺得利潤3200元,求a(其中a>25).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O為△ABC的外接圓,AB=AC,直線MN與⊙O相切于點(diǎn)C,弦BD∥MN,AC與BD相交于點(diǎn)E.
(1)求證:△ABE ≌ △ACD;
(2)若AB = 5,BC = 3,求AE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,AB=16cm,BC=10cm,M、N分別是AB、BC的中點(diǎn),則MN等于__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E在邊BC上,且CE=2BE.連接BD、DE、AE,且AE交BD于F,OG為△BDE的中位線.下列結(jié)論:①OG⊥CD;②AB=5OG;③;④BF=OF;⑤,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究問題:
(1)方法感悟:
如圖①,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且滿足∠BAF=45°,連接EF,求證DE+BF=EF.感悟解題方法,并完成下列填空:將△ADE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,此時(shí)AB與AD重合,由旋轉(zhuǎn)可得:AB=AD,BG=DE,∠1=∠2,∠ABG=∠D=90°,∴ ∠ABG+∠ABF=90°+90°=180°,因此,點(diǎn)G,B,F在同一條直線上.
∵ ∠EAF=45°∴ ∠2+∠3=∠BAD-∠EAF=90°-45°=45°.
∵ ∠1=∠2,∠1+∠3=45°.
即∠GAF=∠________.
又AG=AE,AF=AE
∴ △GAF≌△________.
∴ _________=EF,故DE+BF=EF.
(2)方法遷移:
如圖②,將Rt△ABC沿斜邊翻折得到△ADC,點(diǎn)E,F分別為DC,BC邊上的點(diǎn),且∠EAF=∠DAB.試猜想DE,BF,EF之間有何數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了加強(qiáng)市民的節(jié)水意識,合理利用水資源,某市采用階梯收費(fèi)的調(diào)控手段以達(dá)到節(jié)水的目的,該市自來水收費(fèi)價(jià)目表如下:
每月用水量 | 價(jià)格 | 注:水費(fèi)按月結(jié)算,每戶每月須繳納5元污水處理費(fèi). |
不超出6m3的部分 | 2元/m3 | |
超出6m3不超出10m3的部分 | 3元/m3 | |
超出10m3的部分 | 5元/m3 |
若某戶居民1月份用水8m,則應(yīng)繳費(fèi)2×6+3×(8-6)+5=23(元)
(1)若用戶4月份共用水9.5m3,則需繳費(fèi) 元;
(2)若該戶居民某月繳費(fèi)54元,則該戶居民該月用水多少噸?
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