【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長(zhǎng)是6,點(diǎn)D、F分別是BC、AC上的動(dòng)點(diǎn),且BD=CF,以AD為邊作等邊三角形ADE,連接BF、EF.
(1)求證:四邊形BDEF是平行四邊形;
(2)連接DF,當(dāng)BD的長(zhǎng)為何值時(shí),△CDF為直角三角形?
(3)設(shè)BD=x,請(qǐng)用含x的式子表示等邊三角形ADE的面積.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)BD=2或4;(3)S△ADE=(x﹣3)2+(0≤x≤6)
【解析】
(1):要證明四邊形BDEF是平行四邊形,一般采用對(duì)邊平行且相等來(lái)證明,因?yàn)橐呀?jīng)有了DB=CF,只要有△ABD全等△ACE,就能得到∠ACE=∠ABD=60°,CE=CF=EF=BD,再利用∠CFE=60°=∠ACB,就能平行,故第一問(wèn)的證;
(2):反推法,當(dāng)△CDF為直角三角形,又因?yàn)椤?/span>C=60°,當(dāng)∠CDF=90°時(shí),可以知道
2CD=CF,因?yàn)?/span>CF=BD,BD+CD=6,∴BD=4,當(dāng)∠CFD=90°時(shí),可以知道CD=2CF,因?yàn)?/span>CF=BD,BD+CD=6,∴BD=2,故當(dāng)BD=2或4時(shí),△CFD為直角三角形;
(3):求等邊三角形ADE的面積,只要知道邊長(zhǎng)就可求出,但是AD是變化的,所以我們采用組合面積求解,利用四邊形ADCE減去△CDE即可,又因?yàn)?/span>△ABD≌△ACE,所以四邊形ADCE的面積等于△ABD的面積,所以只需要求出△ABC的面積與△CDE即可,從而即可求面積.
解:(1)
∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=BC,∠BAC=∠ABD=∠BCF=60°,
∵BD=CF,
∴△ABD≌△BCF(SAS),
∴BD=CF,
如圖1,連接CE,∵△ADE是等邊三角形,
∴AD=AE,∠DAE=60°,
∴∠BAD=∠CAE,
∵AB=AC,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴∠ACE=∠ABD=60°,BD=CE,
∴CF=CE,
∴△CEF是等邊三角形,
∴EF=CF=BD,∠CFE=60°=∠ACB,
∴EF∥BC,
∵BD=EF,
∴四邊形BDEF是平行四邊形;
(2)∵△CDF為直角三角形,
∴∠CFD=90°或∠CDF=90°,
當(dāng)∠CFD=90°時(shí),∵∠ACB=60°,
∴∠CDF=30°,
∴CD=2CF,
由(1)知,CF=BD,
∴CD=2BD,
即:BC=3BD=6,
∴BD=2,
∴x=2,
當(dāng)∠CDF=90°時(shí),∵∠ACB=60°,
∴∠CFD=30°,
∴CF=2CD,
∵CF=BD,
∴BD=2CD,
∴BC=3CD=6,
∴CD=2,
∴x=BD=4,
即:BD=2或4時(shí),△CDF為直角三角形;
(3)如圖,
連接CE,由(1)△ABD≌△ACE,
∴S△ABD=S△ACE,BD=CE,
∵BD=CF,
∴△CEF是等邊三角形,
∴EM=CE=x,
∴S△CDE=CD×EM=(6﹣x)×x=x(6﹣x)
∴BH=CH=BC=3,
∴AH=3,
∴S△ABC=BCAH=9
∴S△ADE=S四邊形ADCE﹣S△CDE
=S△ACD+S△ACE﹣S△CDE
=S△ACD+S△ABD﹣S△CDE
=S△ABC﹣S△CDE
=9﹣x(6﹣x)
=(x﹣3)2+(0≤x≤6)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知平行四邊形ABCD的點(diǎn)A(0,﹣2)、點(diǎn)B(3m,4m+1)(m≠﹣1),點(diǎn)C(6,2),則對(duì)角線BD的最小值是( 。
A. 3 B. 2 C. 5 D. 6
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【題目】下面是“作已知角的角平分線”的尺規(guī)作圖過(guò)程.
已知:如圖1,∠MON.
求作:射線OP,使它平分∠MON.
作法:如圖2,
(1)以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交OM于點(diǎn)A,交ON于點(diǎn)B;
(2)連結(jié)AB;
(3)分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于AB的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)P;
(4)作射線OP.
所以,射線OP即為所求作的射線.
請(qǐng)回答:該尺規(guī)作圖的依據(jù)是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y1=kx+b和y2=﹣4x+a的圖象如圖所示,且A(0,4),C(﹣2,0).
(1)由圖可知,不等式kx+b>0的解集是 ;
(2)若不等式kx+b>﹣4x+a的解集是x>1.
①求點(diǎn)B的坐標(biāo);
②求a的值.
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【題目】中小學(xué)時(shí)期是學(xué)生身心變化最為明顯的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期孩子們的身高變化呈現(xiàn)一定的趨勢(shì),7~15歲期間生子們會(huì)經(jīng)歷一個(gè)身高發(fā)育較迅速的階段,我們把這個(gè)年齡階段叫做生長(zhǎng)速度峰值段,小明通過(guò)上網(wǎng)查閱《2016年某市兒童體格發(fā)育調(diào)查表》,了解某市男女生7~15歲身高平均值記錄情況,并繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖,并得出以下結(jié)論:
①10歲之前,同齡的女生的平均身高一般會(huì)略高于男生的平均身高;
②10~12歲之間,女生達(dá)到生長(zhǎng)速度峰值段,身高可能超過(guò)同齡男生;
③7~15歲期間,男生的平均身高始終高于女生的平均身高;
④13~15歲男生身高出現(xiàn)生長(zhǎng)速度峰值段,男女生身高差距可能逐漸加大.
以上結(jié)論正確的是( )
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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【題目】下列說(shuō)法中,正確的有( 。
(1)、的平方根是±5;(2)、五邊形的內(nèi)角和是540°;(3)、拋物線y=x2+2x+4與x軸無(wú)交點(diǎn);(4)、等腰三角形兩邊長(zhǎng)為6cm和4cm,則它的周長(zhǎng)是16cm.
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)計(jì)劃修建一條長(zhǎng)15千米的鄉(xiāng)村公路,已知甲工程隊(duì)每天比乙工程隊(duì)每天多修路0.5千米,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成修路任務(wù)所需天數(shù)是甲工程隊(duì)單獨(dú)完成修路任務(wù)所需天數(shù)的1.5倍.
(1)求甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)每天各修路多少千米?
(2)若甲工程隊(duì)每天的修路費(fèi)用為0.5萬(wàn)元,乙工程隊(duì)每天的修路費(fèi)用為0.4萬(wàn)元,要使兩個(gè)工程隊(duì)修路總費(fèi)用不超過(guò)5.2萬(wàn)元,甲工程隊(duì)至少修路多少天?
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【題目】某商店5月1日舉行促銷(xiāo)優(yōu)惠活動(dòng),當(dāng)天到該商店購(gòu)買(mǎi)商品有兩種方案,方案一:用168元購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡成為會(huì)員后,憑會(huì)員卡購(gòu)買(mǎi)商店內(nèi)任何商品,一律按商品價(jià)格的8折優(yōu)惠;方案二:若不購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡,則購(gòu)買(mǎi)商店內(nèi)任何商品一律按商品價(jià)格的9.5折優(yōu)惠.
(1)若小敏不購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡,所購(gòu)買(mǎi)商品的價(jià)格為120元時(shí),實(shí)際應(yīng)支付多少元?
(2)請(qǐng)幫小敏算一算,她購(gòu)買(mǎi)商品的價(jià)格為多少元時(shí),兩個(gè)方案所付金額相同?
(3)購(gòu)買(mǎi)商品的價(jià)格______元時(shí),采用方案一更合算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,3),如果要使△ABD與△ABC全等,那么點(diǎn)D的坐標(biāo)是_____.
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