【題目】聰明好學(xué)的亮亮看到一課外書上有個(gè)重要補(bǔ)充:
(角平分線定理)三角形一個(gè)內(nèi)角的平分線分對(duì)邊所成的兩條線段與這個(gè)角的兩鄰邊對(duì)應(yīng)成比例.于是他就和其他同學(xué)研究一番,寫出了已知、求證如下:
“已知:如圖1,△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,求證:”
可是他們依然找不到證明的方法,于是,老師提示:過點(diǎn)B作BE∥AC交AD延長線于點(diǎn)E,于是得到△BDE∽△CDA,從而打開思路.
(Ⅰ)請(qǐng)你按老師的提示或你認(rèn)為其他可行的方法幫亮亮完成證明.
(Ⅱ)利用角平分線定理解決如下問題:
如圖2,△ABC中,E是BC中點(diǎn),AD是∠BAC的平分線,EF∥AD交AC于F,AB=7,AC=15,求AF的長.
【答案】(Ⅰ)見解析;(Ⅱ)AF=4
【解析】
(Ⅰ)構(gòu)造平行線,利用相似三角形的性質(zhì)解決問題即可.
(Ⅱ)根據(jù)角平分線的性質(zhì)即可得出,結(jié)合E是BC中點(diǎn),即可得出,由EF∥AD,得出,進(jìn)而得出,此題得解.
(Ⅰ)證明:如圖1中,過點(diǎn)B作BE∥AC交AD延長線于點(diǎn)E.
∵BE∥AC,
∴∠E=∠CAE,
∵∠BAE=∠CAE,
∴∠BAE=∠E,
∴BA=BE,
∵BE∥AC,
∴△BDE∽△CDA,
∴,
∴.
(Ⅱ)解:如圖2中,
∵AD是∠BAC的平分線,AB=7,AC=15,
∴,
∵E是BC中點(diǎn),
∴,
∵EF∥AD,
∴,
∴,
∵AC=15,
∴AF=4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至矩形位置,此時(shí)的中點(diǎn)恰好與點(diǎn)重合,交于點(diǎn).若,則的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小元設(shè)計(jì)的“過圓上一點(diǎn)作圓的切線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:如圖,⊙O及⊙O上一點(diǎn)P.
求作:過點(diǎn)P的⊙O的切線.
作法:如圖,
①作射線OP;
②在直線OP外任取一點(diǎn)A,以點(diǎn)A為圓心,AP為半徑作⊙A,與射線OP交于另一點(diǎn)B;
③連接并延長BA與⊙A交于點(diǎn)C;
④作直線PC;
則直線PC即為所求.
根據(jù)小元設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明:
證明:∵ BC是⊙A的直徑,
∴∠BPC=90°(____________)(填推理的依據(jù)).
∴OP⊥PC.
又∵OP是⊙O的半徑,
∴PC是⊙O的切線(____________)(填推理的依據(jù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,M為BC上一點(diǎn),ME⊥AM,ME交CD于點(diǎn)F,交AD的延長線于點(diǎn)E,若AB=4,BM=2,則△DEF的面積為( 。
A.9B.8C.15D.14.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB表達(dá)式為y=﹣2x+2,交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B.若y軸負(fù)半軸上有一點(diǎn)C,且CO=AO.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo)和直線AC的表達(dá)式;
(2)在直線AC上是否存在點(diǎn)D,使以點(diǎn)A、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABO相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,對(duì)角線AC的垂直平分線EF分別交BC,AD于點(diǎn)E,F,若BE=3,AF=5,則AC的長為( )
A. B. C. 10D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)A作AG⊥ED交DE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G.
(1)若BC=4,求AG的長;
(2)連接BF,求證:AB=FB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正比例函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),且k≠0)的圖象有一個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是2.
(Ⅰ)當(dāng)x=4時(shí),求反比例函數(shù)y=的值;
(Ⅱ)當(dāng)﹣2<x<﹣1時(shí),求反比例函數(shù)y=的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,AB=5,BC=4,點(diǎn)D為邊AC上的動(dòng)點(diǎn),作菱形DEFG,使點(diǎn)E、F在邊AB上,點(diǎn)G在邊BC上.若這樣的菱形能作出兩個(gè),則AD的取值范圍是( )
A.B.
C.D.
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