【題目】如圖,將矩形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)至矩形位置,此時的中點(diǎn)恰好與點(diǎn)重合,交于點(diǎn).若,則的面積為__________.
【答案】
【解析】
根據(jù)旋轉(zhuǎn)后AC的中點(diǎn)恰好與D點(diǎn)重合,利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到直角三角形ACD中,∠ACD=30°,再由旋轉(zhuǎn)后矩形與已知矩形全等及矩形的性質(zhì)得到∠DAE為30°,進(jìn)而得到∠EAC=∠ECA,利用等角對等邊得到AE=CE,設(shè)AE=CE=x,表示出AD與DE,利用勾股定理列出關(guān)于x的方程,求出方程的解得到x的值,確定出EC的長,即可求出三角形AEC面積.
∵旋轉(zhuǎn)后AC的中點(diǎn)恰好與D點(diǎn)重合,
即AD= AC′=AC,
∴在Rt△ACD中,∠ACD=30°,即∠DAC=60°,
∴∠DAD′=60°,
∴∠DAE=30°,
∴∠EAC=∠ACD=30°,
∴AE=CE,
在Rt△ADE中,設(shè)AE=EC=x,
∵AB=CD=6
∴DE=DC-EC=AB-EC=6-x,AD=CD×tan∠ACD=×6=2,
根據(jù)勾股定理得:x2=(6-x)2+(2 )2,
解得:x=4,
∴EC=4,
則S△AEC=ECAD=4
故答案為:4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),OA=2,OC=6,連接AC和BC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在拋物線的對稱軸上,當(dāng)△ACD的周長最小時,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)E是第四象限內(nèi)拋物線上的動點(diǎn),連接CE和BE.求△BCE面積的最大值及此時點(diǎn)E的坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔P的東北方向,距離燈塔80海里的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東30°方向上的B處.
(1)若燈塔P周圍50海里范圍內(nèi)有暗礁,海輪從A處到B處的途中,是否有觸礁危險?
(2)若海輪以每小時30海里的速度從A處到B處,試判斷海輪能否在5小時內(nèi)到達(dá)B處,并說明理由.(參考數(shù)據(jù):≈1.41,≈1.73,≈2.45)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,線段是⊙的直徑,過點(diǎn)作直線交⊙于、兩點(diǎn),過點(diǎn)作的角平分線交⊙于,過作的垂線交于
(1)證明是⊙的切線
(2)證明
(3)若⊙的直徑為10,,求
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形中,,,分別以,所在直線為軸和軸建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,是上的一個動點(diǎn)(不與、重合),過點(diǎn)的反比例函數(shù)的圖象與邊交于點(diǎn),連接,,.
(1)若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)當(dāng)點(diǎn)在上移動時,與的面積差記為,求當(dāng)為何值時,有最大值,最大值是多少?
(3)是否存在這樣的點(diǎn),使得為直角三角形?若存在,求出此時點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過P(2,2),頂點(diǎn)為O(0,0),將該圖象向右平移,當(dāng)它再次經(jīng)過點(diǎn)P時,所得拋物線的函數(shù)表達(dá)式為( 。
A.y=x2B.y=(x﹣2)2C.y=(x﹣4)2D.y=(x﹣2)2+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
小明觀察一個由1×1正方形點(diǎn)陣組成的點(diǎn)陣圖,圖中水平與豎直方向上任意兩個相鄰點(diǎn)間的距離都是1.他發(fā)現(xiàn)一個有趣的問題:對于圖中出現(xiàn)的任意兩條端點(diǎn)在點(diǎn)陣上且互相不垂直的線段,都可以在點(diǎn)陣中找到一點(diǎn)構(gòu)造垂直,進(jìn)而求出交點(diǎn)與垂足之間的數(shù)值.
請回答:
(1)如圖1,A、B、C是點(diǎn)陣中的三個點(diǎn),請在點(diǎn)陣中找到點(diǎn)D,作出線段CD,使得CD⊥AB;
(2)如圖2,線段AB與CD交于點(diǎn)O,小明在點(diǎn)陣中找到了點(diǎn)E,連接AE.恰好滿足AE⊥CD于E,再作出點(diǎn)陣中的其它線段,就可以構(gòu)造相似三角形,經(jīng)過推理和計算能夠使問題得到解決.
請你幫小明計算:OC= OF= ;
參考小明思考問題的方法,解決問題:
(3)如圖3,線段AB與CD交于點(diǎn)O.在點(diǎn)陣中找到點(diǎn)E,連接AE,滿足AE⊥CD于F.計算: OC= ,OF= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC中,OA=4,AB=3,點(diǎn)D在邊BC上,且CD=3DB,點(diǎn)E是邊OA上一點(diǎn),連接DE,將四邊形ABDE沿DE折疊,若點(diǎn)A的對稱點(diǎn)A′恰好落在邊OC上,則OE的長為( 。
A.B.C.D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】聰明好學(xué)的亮亮看到一課外書上有個重要補(bǔ)充:
(角平分線定理)三角形一個內(nèi)角的平分線分對邊所成的兩條線段與這個角的兩鄰邊對應(yīng)成比例.于是他就和其他同學(xué)研究一番,寫出了已知、求證如下:
“已知:如圖1,△ABC中,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,求證:”
可是他們依然找不到證明的方法,于是,老師提示:過點(diǎn)B作BE∥AC交AD延長線于點(diǎn)E,于是得到△BDE∽△CDA,從而打開思路.
(Ⅰ)請你按老師的提示或你認(rèn)為其他可行的方法幫亮亮完成證明.
(Ⅱ)利用角平分線定理解決如下問題:
如圖2,△ABC中,E是BC中點(diǎn),AD是∠BAC的平分線,EF∥AD交AC于F,AB=7,AC=15,求AF的長.
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