【題目】如圖,輪船在A處觀測燈塔C位于北偏東70o方向上,輪船從A處以每小時30海里的速度沿南偏東50o方向勻速航行,1小時后到達碼頭B處,此時觀測燈塔C位于北偏東25o方向上,求燈塔C與碼頭B之間的距離(結(jié)果保留根號).

【答案】燈塔C與碼頭B之間的距離為海里.

【解析】

BDAC于點D,在直角ABD中,利用三角函數(shù)求得BD的長,然后在直角BCD中,利用三角函數(shù)即可求得BC的長.

過點BBDAC,交AC于點D

由題可知AB30海里,∠DAB60°,∠C45°

RtABD中,∵sinDAB,

sin60°

BD海里

RtBCD中,∵sinC,

sin45°

BC海里

答:燈塔C與碼頭B之間的距離為海里.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)的圖像與坐標軸交于A、B兩點,點C的坐標為,二次函數(shù)的圖像經(jīng)過A、B、C三點.

1)求二次函數(shù)的解析式

2)如圖1,已知點在拋物線上,作射線BD,點Q為線段AB上一點,過點Q軸于點M,作于點N,過Q軸交拋物線于點P,當QMQN的積最大時,求點P的坐標;

3)在(2)的條件下,連接AP,若點E為拋物線上一點,且滿足,求點E的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,對稱軸為直線x1.直線y=﹣x+c與拋物線yax2+bx+c交于C,D兩點,D點在x軸下方且橫坐標小于3,則下列結(jié)論中正確的是(  )

A.ab+c0B.2a+b+c0

C.D.a<﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以AB為直徑的半圓O內(nèi)有一條弦AC,點E是弦AC的中點,連接BE,并延長交半圓O于點D,若OB2,OE1,則∠CDE的度數(shù)是_______________.

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【題目】如圖1,在RtABC中,∠ACB90°AC6cm.P、QBC邊上兩個動點(Q在點P右邊),PQ2cm,點P從點C出發(fā),沿CB向右運動,運動時間為t.5s后點Q到達點B,點P、Q停止運動,過點QQDBCAB于點D,連接AP,設(shè)ACPBQD的面積和為S(cm)St的函數(shù)圖像如圖2所示.

(1)1BC cm,點P運動的速度為 cm/s

(2)t為何值時,面積和S最小,并求出最小值;

(3)連接PD,以點P為圓心線段PD的長為半徑作⊙P,當⊙P的邊相切時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC 是邊長為6cm的等邊三角形,被一平行于BC 的矩形所截,邊長被截成三等份,則圖中陰影部分的面積為 ( )

A.4cm2B.2cm2C.3cm2D.4cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過市場調(diào)查,整理出某種商品在第x1≤x≤90)天的售價與銷售量的相關(guān)信息如下表:

時間x(天)

1≤x50

50≤x≤90

售價(元/件)

x40

90

每天銷量(件)

2002x

已知該商品的進價為每件30元,設(shè)銷售該商品的每天利潤為y[

1)求出yx的函數(shù)關(guān)系式;

2)問銷售該商品第幾天時,當天銷售利潤最大,最大利潤是多少?

3)該商品在銷售過程中,共有多少天每天銷售利潤不低于4800元?請直接寫出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校七年級一班和二班各派出10名學(xué)生參加一分鐘跳繩比賽,成績?nèi)缦卤恚?/span>

跳繩成績(個)

132

133

134

135

136

137

一班人數(shù)(人)

1

0

1

5

2

1

二班人數(shù)(人)

0

1

4

1

2

2

1)兩個班級跳繩比賽成績的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、方差如下表:

眾數(shù)

中位數(shù)

平均數(shù)

方差

一班

a

135

135

c

二班

134

b

135

1.8

表中數(shù)據(jù)a ,b ,c ;

2)請用所學(xué)的統(tǒng)計知識,從兩個角度比較兩個班跳繩比賽的成績.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCADEAC=BC,AE=DE , ACB=AED=90° , EAB,F是線段BD的中點,連接CEFE.

(1)若AD=3,BE=4 ,EF的長

(2)求證:CE=EF

(3)將圖1中的ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn),使AED的一邊AE恰好與ABC的邊AC在同一條直線上(如圖2),連接BD,BD的中點F,(2)中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.

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