【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生業(yè)余生活,決定組建繪畫、攝影、讀書和舞蹈興趣活動小組,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動的人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(每位學(xué)生必選且只能選一項(xiàng)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖上提供的信息回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有多少人,并將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求出最喜歡“讀書”所對應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)若該校共有學(xué)生2000人,請你估計該校最喜歡讀書活動的人數(shù).
【答案】(1)參與本次調(diào)查的共有100名學(xué)生,補(bǔ)充條形圖見解析;(2)144°;(3)估計喜歡“讀書”的共有800人.
【解析】分析:(1)根據(jù)參加“舞蹈”的百分比,用除法求出總學(xué)生數(shù),然后減去知道的人數(shù)得到參加“攝影”的人數(shù),補(bǔ)充條形統(tǒng)計圖即可;
(2)根據(jù)參加“讀書”的百分比,求出其圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)樣本所占的百分比估算整體即可.
詳解:(1)40÷20%=100(名);100-16-40-20=24(人),畫圖略
答:參與本次調(diào)查的共有100名學(xué)生.
(2)40÷100×100%=40%,40%×360°=144°
答:“讀書”所對應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)為144°.
(3)由樣本估計總體得 ×2000=800(人)
答:估計喜歡“讀書”的共有800人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為△ABC與△DEC重疊的情形,其中E在BC上,AC交DE于F點(diǎn),且AB∥DE.若△ABC與△DEC的面積相等,且EF=2,AB=3,則DF的長等于_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把正方形紙片對折得到矩形ABCD,點(diǎn)E在BC上,把△ECD沿ED折疊,使點(diǎn)C恰好落在AD上點(diǎn)C′處,點(diǎn)M、N分別是線段AC′與線段BE上的點(diǎn),把四邊形ABNM沿NM向下翻折,點(diǎn)A落在DE的中點(diǎn)A′處.若原正方形的邊長為12,則線段MN的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某電腦經(jīng)銷商計劃購進(jìn)一批電腦機(jī)箱和液晶顯示器,若購電腦機(jī)箱10臺和液液晶顯示器8臺,共需要資金7000元;若購進(jìn)電腦機(jī)箱2臺和液示器5臺,共需要資金4120元.
(1)每臺電腦機(jī)箱、液晶顯示器的進(jìn)價各是多少元?
(2)該經(jīng)銷商購進(jìn)這兩種商品共50臺,而可用于購買這兩種商品的資金不超過22240元.根據(jù)市場行情,銷售電腦機(jī)箱、液晶顯示器一臺分別可獲利10元和160元.該經(jīng)銷商希望銷售完這兩種商品,所獲利潤不少于4100元.試問:該經(jīng)銷商有哪幾種進(jìn)貨方案?哪種方案獲利最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩名自行車愛好者準(zhǔn)備在段長為3500米的筆直公路上進(jìn)行比賽,比賽開始時乙在起點(diǎn),甲在乙的前面.他們同時出發(fā),勻速前進(jìn),已知甲的速度為12米/秒,設(shè)甲、乙兩人之間的距離為s(米),比賽時間為t(秒),圖中的折線表示從兩人出發(fā)至其中一人先到達(dá)終點(diǎn)的過程中s(米)與t(秒)的函數(shù)關(guān)系根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)乙的速度為多少米/秒;
(2)當(dāng)乙追上甲時,求乙距起點(diǎn)多少米;
(3)求線段BC所在直線的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(n為常數(shù),n≠0)的圖象與一次函數(shù)y=kx+8(k為常數(shù),k≠0)的圖象在第三象限內(nèi)相交于點(diǎn)D(﹣,m),一次函數(shù)y=kx+8與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn).已知cos∠ABO=.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P是x軸上的動點(diǎn),當(dāng)△APC的面積是△BDO的面積的2倍時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形的對角線、相交于點(diǎn),,.
(1)求證:四邊形是正方形.
(2)若,則點(diǎn)到邊的距離為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先閱讀理解下面的例題,再按要求解答下列問題:
例題:解一元二次不等式x2﹣4>0
解:∵x2﹣4=(x+2)(x﹣2)
∴x2﹣4>0可化為
(x+2)(x﹣2)>0
由有理數(shù)的乘法法則“兩數(shù)相乘,同號得正”,得
① ②
解不等式組①,得x>2,
解不等式組②,得x<﹣2,
∴(x+2)(x﹣2)>0的解集為x>2或x<﹣2,
即一元二次不等式x2﹣4>0的解集為x>2或x<﹣2.
解答下列問題:
(1)一元二次不等式x2﹣25>0的解集為 ;
(2)分式不等式的解集為 ;
(3)解一元二次不等式2x2﹣3x<0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一根繩子對折后得到的圖形為線段AB,從點(diǎn)P處把繩子剪斷,已知AP:BP=4:5,若剪斷后的各段繩子中最長的一段為80cm,則繩子的原長為________ cm.
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