【題目】某電器商店計(jì)劃從廠家購進(jìn)兩種不同型號的電風(fēng)扇,若購進(jìn)8型和20型電風(fēng)扇,需資金7600元,若購進(jìn)4型和15型電風(fēng)扇,需資金5300.

1)求型電風(fēng)扇每臺的進(jìn)價(jià)各是多少元;

2)該商店經(jīng)理計(jì)劃進(jìn)這兩種電風(fēng)扇共50臺,而可用于購買這兩種電風(fēng)扇的資金不超過12800元,根據(jù)市場調(diào)研,銷售一臺型電風(fēng)扇可獲利80元,銷售一臺型電風(fēng)扇可獲利120.若兩種電扇銷售完時(shí),所獲得的利潤不少于5000.問有哪幾種進(jìn)貨方案?哪種方案獲得最大?最大利潤是多少?

【答案】(1)型電風(fēng)扇每臺進(jìn)價(jià)分別為200元、300.;(2)當(dāng)即方案一獲利最大,最大利潤是5120.

【解析】

1)設(shè)型電風(fēng)扇每臺的進(jìn)價(jià)分別為元、元,根據(jù)條件若購進(jìn)8型和20型電風(fēng)扇,需資金7600元,若購進(jìn)4型和15型電風(fēng)扇,需資金5300可列出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解方程組即可得出結(jié)論;

(2) 設(shè)購進(jìn)型電風(fēng)扇臺,則購進(jìn)B型電風(fēng)扇(50-a)臺,根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量結(jié)合總利潤=單臺利潤×銷售數(shù)量,即可得出關(guān)于a的一元一次不等式組,解之即可得出a的取值范圍,取其內(nèi)的整數(shù)即可找出各購買方案,再求出各方案獲得的利潤,比較后即可得出結(jié)論.

1)設(shè)型電風(fēng)扇每臺的進(jìn)價(jià)分別為元、

根據(jù)題意得

解得

所以型電風(fēng)扇每臺進(jìn)價(jià)分別為200元、300.

2)設(shè)購進(jìn)型電風(fēng)扇臺,

由題意得

解得,

∴共有4種進(jìn)貨方案:

方案一:

方案二: 23 27

方案三: 24 26

方案四 25 25

獲利:

的增大而減小,

∴當(dāng)即方案一獲利最大,最大利潤是5120.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖已知BE平分∠ABCE點(diǎn)在線段AD上,∠ABE=∠AEB,ADBC平行嗎?為什么?

解:因?yàn)?/span>BE平分∠ABC(已知)

所以∠ABE=∠EBC    

因?yàn)椤?/span>ABE=∠AEB   

所以∠   =∠      

所以ADBC    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,4),線段的位置如圖所示,其中點(diǎn)的坐標(biāo)為(,),點(diǎn)的坐標(biāo)為(3).

(1)將線段平移得到線段,其中點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn).

①點(diǎn)平移到點(diǎn)的過程可以是:先向 平移 個(gè)單位長度,再向 平移 個(gè)單位長度;

②點(diǎn)的坐標(biāo)為 .

(2)(1)的條件下,若點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,0),連接,畫出圖形并求的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD四條邊上的中點(diǎn)分別為E、FG、H,順次連接EF、FG、GH、HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形).

1)四邊形EFGH的形狀是 _____________ ,(證明你的結(jié)論.

2)當(dāng)四邊形ABCD的對角線滿足 __________條件時(shí),四邊形EFGH是矩形(不用證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知矩形ABCD中,E是AD邊上的一個(gè)動點(diǎn),點(diǎn)F,G,H分別是BC,BE,CE的中點(diǎn).

(1)求證:△BGF≌△FHC;

(2)設(shè)AD=a,當(dāng)四邊形EGFH是正方形時(shí),求矩形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在等邊三角形ABC中,BC8cm,射線AGBC,點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿射線AG1cm/s的速度運(yùn)動,同時(shí)點(diǎn)F從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC2cm/s的速度運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為ts).

1)連接EF,當(dāng)EF經(jīng)過AC邊的中點(diǎn)D時(shí),求證:四邊形AFCE是平行四邊形;

2)填空:①當(dāng)t   s時(shí),四邊形ACFE是菱形;②當(dāng)t   s時(shí),△ACE的面積是△ACF的面積的2倍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解學(xué)生整體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,年級組織了數(shù)學(xué)鉆石活動,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,整理得到如下不完整的頻數(shù)分布表和數(shù)分布直方圖:

(1)表中的 ;

(2)把上面的頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)年級500名學(xué)生中,成績不低于85分的人數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將正方形 ABCD 繞點(diǎn) A 按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到正方形AB ' C ' D ' ,旋轉(zhuǎn)角為 0 180 ,連接 B ' D 、 C ' D ,若 B ' D C ' D ,則 =____

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【題目】探究與發(fā)現(xiàn):

如圖1所示的圖形,像我們常見的學(xué)習(xí)用品--圓規(guī).我們不妨把這種圖形叫做規(guī)形圖,那么在這一個(gè)簡單的圖形中,到底隱藏了哪些數(shù)學(xué)知識呢?請解決以下問題:

(1)觀察規(guī)形圖,試探究∠BPC與∠A、∠B、∠C之間的關(guān)系,并說明理由;

(2)請你直接利用以上結(jié)論,解決以下問題:

①如圖2:已知△ABC,BP平分∠ABC,CP平分∠ACB,直接寫出∠BPC與∠A之間存在的等量關(guān)系為:

遷移運(yùn)用:如圖3:在△ABC中,∠A=80°,點(diǎn)O是∠ABC,∠ACB角平分線的交點(diǎn),點(diǎn)P是∠BOC,∠OCB角平分線的交點(diǎn),若∠OPC=100°,則∠ACB的度數(shù)

②如圖4:若D點(diǎn)是△ABC內(nèi)任意一點(diǎn),BP平分∠ABD,CP平分∠ACD.直接寫出∠BDC、∠BPC、∠A之間存在的等量關(guān)系為

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