【題目】如圖,拋物線軸交于點(diǎn)、,與軸交于點(diǎn),兩點(diǎn)間的距離為,拋物線的對(duì)稱軸為

(1)求拋物線的解析式;

(2)如圖1,對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn),使,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)如圖2,拋物線的頂點(diǎn)為,對(duì)稱軸交軸于點(diǎn),點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)不與點(diǎn)重合. 當(dāng)時(shí),過(guò)點(diǎn)分別作軸的垂線和平行線,與軸交于點(diǎn)、與對(duì)稱軸交于點(diǎn),得到矩形,求矩形周長(zhǎng)的最大值;

【答案】(1) (2) 存在,,; (3)

【解析】

(1)根據(jù)拋物線的對(duì)稱軸方程以及A、B的距離得到兩點(diǎn)的坐標(biāo),再根據(jù)很熟的開口方向即可得到函數(shù)的解析式;

(2) 根據(jù)中,以及,得到的垂直平分線與對(duì)稱軸的交點(diǎn)即為點(diǎn),求解即可得到P點(diǎn)坐標(biāo);

(3)分情況①時(shí),以及②討論,根據(jù)分別計(jì)算,利用二次函數(shù)的性質(zhì)即可得到答案;

解:(1) ∵拋物線軸交于點(diǎn)、兩點(diǎn),且 、兩點(diǎn)間的距離為,拋物線的對(duì)稱軸為,

,,

又∵函數(shù)開口向下,

∴拋物線的解析式;;

(2)中,

,

則如圖:

的垂直平分線與對(duì)稱軸的交點(diǎn)即為點(diǎn),

又∵對(duì)稱軸的方程為: ,

P點(diǎn)到x軸的距離也是3,即PD=3

又∵P在第二象限,

,;

(3)設(shè)

時(shí),

即:

當(dāng)時(shí),;

時(shí),

當(dāng)時(shí),

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1)求的值;

2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記圖象與直線l圍成的區(qū)域(不含邊界)為W

①當(dāng)n=5時(shí),求的值,并寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);

②若區(qū)域W內(nèi)恰有5個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.

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(1)求證:△AEF≌△DEB;

(2)若∠BAC=90°,①試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論;

②若AB=8,BD=5,直接寫出線段AG的長(zhǎng)   

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2)如圖2,在(1)的條件下,若,AC=,作BD⊥直線l,垂足為D,則BD=

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步數(shù)

頻數(shù)

頻率

0.2

19

0.38

0.3

4

2

0.04


(1)寫出左表中、、的值,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)實(shí)驗(yàn)中學(xué)所在的某縣有名教師,用張老師調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該縣當(dāng)天行走步數(shù)不少于步的教師有多少人?

(3)在該校名教師中,隨機(jī)選取當(dāng)天行走步數(shù)不少于步的名教師參加我運(yùn)動(dòng),我健康的征文活動(dòng),求選中的名教師的行走步數(shù)都不小于步的概率.

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AE、CF

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