【題目】如圖,已知函數y=﹣x+3的圖象與x軸、y軸分別交于點A、B,與函數y=x的圖象交于點M.
(1)分別求出點A、點M的坐標;
(2)在x軸上有一動點P(a,0)(其中a>2),過點P作x軸的垂線,分別交函數y=﹣x+3和y=x的圖象于點C、D,且OB=2CD,求a的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校研究性學習小組以“學生到學校交通工具類型”為主題對全校學生進行隨機抽樣調查,調查的項目有:公共汽車、小車、摩托車、自行車、其它(每位同學僅選一項).根據調查結果繪制了如下不完整的頻數分布表和扇形統(tǒng)計圖:
交通方式 頻數(人數) 頻率
公共汽車 m 0.25
小車 24 0.20
摩托車 36 n
自行車 18 0.15
其它 12 0.10
請根據圖表信息解答下列問題:
(1)本次共抽樣調查 個學生;
(2)填空:頻數分布表中的m= ,n= ;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,請計算出“摩托車”所在的扇形的圓心角的度數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知樣本數據x1 , x2 , x3 , …,xn的方差為4,則數據2x1+3,2x2+3,2x3+3,…,2xn+3的方差為( )
A.11
B.9
C.16
D.4
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=75°.將求∠AGD的過程填寫完整.
解:∵EF∥AD (已知)
∴∠2= ( )
又∵∠1=∠2 (已知)∴∠1=∠3( )
∴AB∥ ( )
∴∠BAC+ =180°( )
∵∠BAC=75°(已知)
∴∠AGD= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,湖中有一小島,湖邊有一條筆直的觀光小道AB,現決定從小島架一座與觀光小道垂直的小橋PD,在小道上測得如下數據:AB=60米,∠PAB=45°,∠PBA=30°.請求出小橋PD的長.
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