【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組以“學(xué)生到學(xué)校交通工具類型”為主題對全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的項(xiàng)目有:公共汽車、小車、摩托車、自行車、其它(每位同學(xué)僅選一項(xiàng)).根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:
交通方式 頻數(shù)(人數(shù)) 頻率
公共汽車 m 0.25
小車 24 0.20
摩托車 36 n
自行車 18 0.15
其它 12 0.10
請根據(jù)圖表信息解答下列問題:
(1)本次共抽樣調(diào)查 個(gè)學(xué)生;
(2)填空:頻數(shù)分布表中的m= ,n= ;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請計(jì)算出“摩托車”所在的扇形的圓心角的度數(shù).
【答案】(1)120;(2)30;0.3;(3)108°
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)頻率=進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)頻率=進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,每部分占總部分的百分比等于該部分所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)與360°的比計(jì)算.
解:(1)由頻數(shù)分布表可知,騎摩托車的頻數(shù)是24,頻率是0.2,
則樣本容量為24÷0.2=120,
故答案為:120;
(2)m=120×0.25=30,
n=36÷120=0.3,
故答案為:30;0.3;
(3)“摩托車”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為:0.3×360°=108°,
答:“摩托車”所在的扇形的圓心角的度數(shù)為108°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若規(guī)定向東走為正,則﹣10m表示( 。
A. 向動走10m B. 向西走10m C. 向南走10m D. 向北走10m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于ABCD的敘述,正確的是( )
A.若AB⊥BC,則ABCD是菱形 B.若AC⊥BD,則ABCD是正方形
C.若AC=BD,則ABCD是矩形 D.若AB=AD,則ABCD是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下列各組長度的線段為邊,能構(gòu)成三角形的是( 。
A. 3,4,8B. 5,6,10C. 5,6,11D. 5,9,15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算sin20°﹣cos20°的值是(保留四位有效數(shù)字)( )
A.﹣0.5976
B.0.5976
C.﹣0.5977
D.0.5977
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年中秋、國慶假日八天里,中國民航共運(yùn)送旅客1295萬人次,將1295萬用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )
A. 0.1295 108 B. 1295104 C. 12.95 106 D. 1.295107
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y=﹣x+3的圖象與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與函數(shù)y=x的圖象交于點(diǎn)M.
(1)分別求出點(diǎn)A、點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)在x軸上有一動點(diǎn)P(a,0)(其中a>2),過點(diǎn)P作x軸的垂線,分別交函數(shù)y=﹣x+3和y=x的圖象于點(diǎn)C、D,且OB=2CD,求a的值.
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