【題目】函數(shù)y=kx﹣k與 在同一坐標系中的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:當k>0時,一次函數(shù)過一三四象限,反比例函數(shù)過一三象限,符合選項C,所以答案是:C.
【考點精析】關于本題考查的一次函數(shù)的圖象和性質和反比例函數(shù)的圖象,需要了解一次函數(shù)是直線,圖像經過仨象限;正比例函數(shù)更簡單,經過原點一直線;兩個系數(shù)k與b,作用之大莫小看,k是斜率定夾角,b與Y軸來相見,k為正來右上斜,x增減y增減;k為負來左下展,變化規(guī)律正相反;k的絕對值越大,線離橫軸就越遠;反比例函數(shù)的圖像屬于雙曲線.反比例函數(shù)的圖象既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形.有兩條對稱軸:直線y=x和 y=-x.對稱中心是:原點才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知網(wǎng)格上最小的正方形的邊長為1.
(1)分別寫出A,B,C三點的坐標;
(2)作△ABC關于y軸的對稱圖形△A′B′C′(不寫作法),想一想:關于y軸對稱的兩個點之間有什么關系?
(3)求△ABC的面積.
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【題目】化簡:計算(2x+1)(2x﹣1)﹣(x+1)(3x﹣2)
(1)(2x+1)(2x﹣1)﹣(x+1)(3x﹣2)
(2)( ﹣x+1)÷ .
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【題目】某種商品A的零售價為每件900元,為了適應市場競爭,商店按零售價的九折優(yōu)惠后,再讓利40元銷售,仍可獲利10%, ①這種商品A的進價為多少元?
②現(xiàn)有另一種商品B進價為600元,每件商品B也可獲利10%.對商品A和B共進貨100件,要使這100件商品共獲純利6670元,則需對商品A、B分別進貨多少件?
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【題目】某校舉行學生“愛校·愛家·愛國”主題演講比賽,某同學將選手們的得分進行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的得分條形圖下列四個判斷:
①共有10人得6分;
②得5分和7分的人數(shù)一樣多;
③8名選手的成績高于8分;
④共有25名選手參賽.
其中正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖,已知∠1=∠BDC,∠2+∠3=180°.
(1) 請你判斷DA與CE的位置關系,并說明理由;
(2) 若DA平分∠BDC,CE⊥AE于點E,∠1=70°,試求∠FAB的度數(shù).
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【題目】中考體考臨近,某校計劃讓九年級10個班的480名學生在“立定跳遠”、“擲實心球”、“跳繩”三個項目中選擇一項進行針對性強化訓練.為了提前了解全年級總體情況,小明從每個班中隨機抽取5名學生進行問卷調查,并將統(tǒng)計結果制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.
(1)請將統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖補充完整;
(2)請以小明的統(tǒng)計結果來估算該校九年級480名學生參加“跳繩”訓練的人數(shù).
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【題目】如圖,已知四邊形ABCD是矩形,把矩形沿直線AC折疊,點B落在點E處,連接DE.若DE:AC=3:5,則 的值為( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】已知a,b,c滿足|a-|++(c-)2=0.
(1)求a,b,c的值;
(2)試問以a,b,c為邊能否構成三角形?若能,求出其周長;若不能,請說明理由.
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