【題目】中學初三(1)班共有40名同學,在一次30秒跳繩測試中他們的成績統(tǒng)計如下表:
跳繩數(shù)/個 | 81 | 85 | 90 | 93 | 95 | 98 | 100 |
人 數(shù) | 1 | 2 | 8 | 11 | 5 |
將這些數(shù)據(jù)按組距5(個)分組,繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖(不完整).
(1)將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)這個班同學這次跳繩成績的眾數(shù)是 個,中位數(shù)是 個;
(3)若跳滿90個可得滿分,學校初三年級共有720人,試估計該中學初三年級還有多少人跳繩不能得滿分.
【答案】(1)5、 8;(2)95、95;(3)54
【解析】試題分析:(1)首先根據(jù)直方圖得到95.5-100.5小組共有13人,由統(tǒng)計表知道跳100個的有5人,從而求得跳98個的人數(shù);
(2)根據(jù)中暑和中位數(shù)的定義填空即可;
(3)根據(jù)用樣本估計總體即可求得.
試題解析:
(1)根據(jù)直方圖得到95.5﹣100.5小組共有13人,由統(tǒng)計表知道跳100個的有5人,
∴跳98個的有13﹣5=8人,
跳90個的有40﹣1﹣2﹣8﹣11﹣8﹣5=5人,
故統(tǒng)計表為:
跳繩數(shù)/個 | 81 | 85 | 90 | 93 | 95 | 98 | 100 |
人數(shù) | 1 | 2 | 5 | 8 | 11 | 8 | 5 |
直方圖為:
(2)觀察統(tǒng)計表知:眾數(shù)為95個,中位數(shù)為95個;
(3)估計該中學初三年級不能得滿分的有720=54人.
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【題目】體育委員統(tǒng)計了全班同學60秒跳繩的次數(shù),并列出下面的頻數(shù)分布
次數(shù) | 60≤x<80 | 80≤x<100 | 100≤x<120 |
頻數(shù) | 1 | 2 | 25 |
次數(shù) | 120≤x<140 | 140≤x<160 | 160≤x<180 |
頻數(shù) | 15 | 5 | 2 |
(1)全班有多少學生?
(2)組距是多少?組數(shù)是多少
(3)跳繩次數(shù)x在100≤x<140范圍的學生占全班學生的百分之幾?
(4)畫出適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示上面的信息.
(5)你怎樣評價這個班的跳繩成績?
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【題目】如圖所示,P是∠BAC內(nèi)的一點,PE⊥AB,PF⊥AC,垂足分別為點E,F,AE=AF.求證:
(1)PE=PF;
(2)點P在∠BAC的平分線上.
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【題目】在平面直角坐標系中,我們規(guī)定:點關(guān)于“的衍生點”,,其中為常數(shù)且,如:點(,)關(guān)于“的衍生點”,即,即.
(1)求點關(guān)于“的衍生點” 的坐標;
(2)若點關(guān)于“的衍生點” ,求點的坐標;
(3)若點在軸的正半軸上,點關(guān)于“的衍生點” ,點關(guān)于“的衍生點” ,且線段的長度不超過線段長度的一半,請問:是否存在值使得到軸的距離是到軸距離的倍?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,在13×7的網(wǎng)格中,每個小正方形邊長都是1,其頂點叫做格點,如圖A、B、D、E、M、P均為格點.
(1)請在網(wǎng)格中畫□ABCD,要求C點在格點上.
(2)在(1)中□ABCD右側(cè)畫格點△EFG,并使EF=5,FG=3,EG=.
(3)以MP為對角線畫矩形MNPQ(M、N、P、Q按逆時針方向排列),使矩形MNPQ的面積為10.
(4)在直線AE上有一點W,使WB+WM的值最小,則這個最小值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為a,點O是對角線AC的中點,點E是BC邊上的一個動點,OE⊥OF交AB邊于點F,點G,H分別是點E,F關(guān)于直線AC的對稱點,點E從點C運動到點B時,則圖中陰影部分的面積是___________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AC 是ABCD 的一條對角線,BE⊥AC,DF⊥AC,垂足分別為 E,F.
(1)求證:△ADF≌△CBE;
(2)求證:四邊形 DFBE 是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰三角形的底邊長為6,面積是36,腰的垂直平分線分別交,邊于,點,若點為邊的中點,點為線段上一動點,則周長的最小值____.
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