【題目】如圖,在正方形ABCD中,邊長為a,點O是對角線AC的中點,點EBC邊上的一個動點,OE⊥OFAB邊于點F,點G,H分別是點E,F關(guān)于直線AC的對稱點,點E從點C運動到點B時,則圖中陰影部分的面積是___________

【答案】

【解析】

連接BD,證明△FOB≌△EOC,同理得到△HOD≌△GOC,得到答案.

解:連接BD,

∵四邊形ABCD是正方形,

∴∠BOC90°,

∴∠BOE+EOC90°,

OEOF,

∴∠BOE+FOB90°,

∴∠FOB=∠EOC,

在△FOB和△EOC中,

,

∴△FOB≌△EOC

同理,△HOD≌△GOC,

∴圖中陰影部分的面積=△ABD的面積=×正方形ABCD的面積=,

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將沿翻折,點的對稱點是點,

1)求證:四邊形是菱形;

2)如圖2,在上取一點,連接并延長至點,在上取一點,連接,若,求證:

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【題目】隨著新農(nóng)村的建設(shè)和舊城的改造,我們的家園越來越美麗,小明家附近廣場中央新修了一個圓形噴水池,在水池中心豎直安裝了一根高米的噴水管,它噴出的拋物線形水柱在與池中心的水平距離為米處達到最高,水柱落地處離池中心米.

(1)請你建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,并求出水柱拋物線的函數(shù)解析式;

(2)求出水柱的最大高度是多少?

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【題目】中學(xué)初三(1)班共有40名同學(xué),在一次30秒跳繩測試中他們的成績統(tǒng)計如下表:

跳繩數(shù)/個

81

85

90

93

95

98

100

人 數(shù)

1

2

8

11

5

將這些數(shù)據(jù)按組距5(個)分組,繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖(不完整).

(1)將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并補全頻數(shù)分布直方圖;

(2)這個班同學(xué)這次跳繩成績的眾數(shù)是 個,中位數(shù)是 個;

(3)若跳滿90個可得滿分,學(xué)校初三年級共有720人,試估計該中學(xué)初三年級還有多少人跳繩不能得滿分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019年是中國建國70周年,作為新時期的青少年,我們應(yīng)該肩負(fù)起實現(xiàn)粗國偉大復(fù)興的責(zé)任,為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷,我校學(xué)生和老師在5月下旬集體乘車去抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館研學(xué),已知學(xué)生的人數(shù)是老師人數(shù)的12倍多20人,學(xué)生和老師總?cè)藬?shù)有540人.

1)請求出去抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館研學(xué)的學(xué)生和老師的人數(shù)各是多少?

2)如果學(xué)校準(zhǔn)備租賃A型車和B型車共14輛(其中B型車最多7輛),已知A型車每車最多可以載35人,日租金為2000元,B型車每車最多可以載45人,日租金為3000元,請求出最經(jīng)濟的租車方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:我們把稱為二階行列式,規(guī)定它的運算法則為adbc,例如:2×53×4=﹣2

1)填空:若0,則x   0,則x的取值范圍   ;

2)若對于正整數(shù)m,n滿足,13,求m+n的值;

3)若對于兩個非負(fù)數(shù)x,y,k1,求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)數(shù)軸和絕對值的知識回答下列問題

(1)一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n兩點之間的距離我們可用│m-n│表示。

例如,數(shù)軸上41兩點之間的距離是________.數(shù)軸上-32兩點之間的距離是________.

(2) 數(shù)軸上表示數(shù)a的點位于-42之間,則│a+4│+│a-2│的值為_____________.

(3) 當(dāng)a為何值時,│a+5│+│a-1│+│a-4│有最小值?最小值為多少?

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【題目】岳飛是我國古代宋朝的民族英雄,曾任通泰鎮(zhèn)撫史、兼泰州知州.據(jù)說在泰州抗擊金兵期間,有一次曾向?qū)㈩I(lǐng)們講了如下一個布陣圖,如圖4是一座城池,在城池的四周設(shè)了八個哨所,一共由24個衛(wèi)士把守,按直線算,每邊都有11個人,后來由于軍情發(fā)生變化,連續(xù)四次給哨所增添兵力,每次增加4人,但要求在增加人員后,仍然保持每邊11個人把守.請問,兵力應(yīng)如何調(diào)整?

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