【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣2,4),B(4,2),在x軸上取一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離之和最小,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )
A.(﹣2,0) B.(4,0) C.(2,0) D.(0,0)
【答案】C
【解析】
試題分析:作A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C,連接AC交x軸于D,連接BC交交x軸于P,連接AP,此時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離之和最小,求出C(的坐標(biāo),設(shè)直線CB的解析式是y=kx+b,把C、B的坐標(biāo)代入求出解析式是y=x﹣2,把y=0代入求出x即可.
解:作A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)C,連接AC交x軸于D,連接BC交交x軸于P,連接AP,
則此時(shí)AP+PB最小,
即此時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)A和點(diǎn)B的距離之和最小,
∵A(﹣2,4),
∴C(﹣2,﹣4),
設(shè)直線CB的解析式是y=kx+b,
把C、B的坐標(biāo)代入得:,
解得:k=1,b=﹣2,
∴y=x﹣2,
把y=0代入得:0=x﹣2,
x=2,
即P的坐標(biāo)是(2,0),
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線EF分別與直線AB,CD相交于點(diǎn)G、H,已知∠1=∠2=50°,GM平分∠HGB交直線CD于點(diǎn)M.則∠3=( )
A.60°
B.65°
C.70°
D.130°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中有線段AB,AB=50cm,A、B到x軸的距離分別為10cm和40cm,B點(diǎn)到y軸的距離為30cm,現(xiàn)在在x軸、y軸上分別有動(dòng)點(diǎn)P、Q,當(dāng)四邊形PABQ的周長(zhǎng)最短時(shí),則這個(gè)值為( )
A. 50 B. 50 C. 50-50 D. 50+50
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算中,正確的是( )
A.(﹣ab)2=a2b2
B.aa3=a3
C.a6÷a2=a3
D.2a+3b=5ab
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知∠AOB的大小為α,P是∠AOB內(nèi)部的一個(gè)定點(diǎn),且OP=2,點(diǎn)E、F分別是OA、OB上的動(dòng)點(diǎn),若△PEF周長(zhǎng)的最小值等于2,則α=( )
A. 30° B. 45° C. 60° D. 90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能說(shuō)明命題“若 a≥b,則 a>0”是假命題的反例是( )
A.a=﹣2,b=﹣3B.a=﹣2,b=1C.a=﹣2,c=﹣1D.a=2,b=1。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在∠POQ內(nèi)部有兩點(diǎn)M、N,∠MOP=∠NOQ.
(1)畫(huà)圖并簡(jiǎn)要說(shuō)明畫(huà)法:在射線OP上取一點(diǎn)A,使點(diǎn)A到點(diǎn)M和點(diǎn)N的距離和最;在射線OQ上取一點(diǎn)B,使點(diǎn)B到點(diǎn)M和點(diǎn)N的距離和最;
(2)直接寫(xiě)出AM+AN與BM+BN的大小關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在等腰△ABC中,∠A=∠B=30°,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AC交AB于點(diǎn)D.
(1)尺規(guī)作圖:過(guò)A,D,C三點(diǎn)作⊙O(只要求作出圖形,保留痕跡,不要求寫(xiě)作法);
(2)求證:BC是過(guò)A,D,C三點(diǎn)的圓的切線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)度包裝既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境,據(jù)測(cè)算,如果全國(guó)每年減少十分之一的包裝紙用量,那么能減少3120000噸二氧化碳的排放量,把數(shù)據(jù)3120000用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.312×104
B.0.312×107
C.3.12×106
D.3.12×107
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