【題目】如圖,物理實驗室有一單擺在左右擺動,擺動過程中選取了兩個瞬時狀態(tài),從C處測得E、F兩點的俯角分別為∠ACE=α,∠BCF=β,這時點F相對于點E升高了acm.求該擺繩CD的長度.(用含a、α、β的式子表示)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大型企業(yè)為了保護環(huán)境,準備購買A、B兩種型號的污水處理設備共8臺,用于同時治理不同成分的污水,若購買A型2臺、B型3臺需54萬,購買A型4臺、B型2臺需68萬元.
(1)求出A型、B型污水處理設備的單價;
(2)經(jīng)核實,一臺A型設備一個月可處理污水220噸,一臺B型設備一個月可處理污水190噸,如果該企業(yè)每月的污水處理量不低于1565噸,請你為該企業(yè)設計一種最省錢的購買方案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知a∥b,長方形ABCD的點A在直線a上,B,C,D三點在平面上移動變化(長方形形狀大小始終保持不變),請根據(jù)如下條件解答:
(1)圖1,若點B、D在直線b上,點C在直線b的下方,∠2=30°,則∠1= ;
(2)圖2,若點D在直線a的上方,點C在平行直線a,b內,點B在直線b的下方,m,n表示角的度數(shù),請寫出m與n的數(shù)量關系并說明理由;
(3)圖3,若點D在平行直線a,b內,點B,C在直線b的下方,x,y表示角的度數(shù)(x>y),且滿足關系式x2﹣2xy+y2=100,求x的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校九年級共有450名學生,為了了解該年級學生的數(shù)學解題能力情況,該校數(shù)學興趣小組隨機抽取了90人進行調查分析,并將抽取的學生的數(shù)學解題成績進行分組,繪制如下頻數(shù)分布表和成績分布扇形統(tǒng)計圖(圖1):
該校90名學生數(shù)學解題成績頻數(shù)分布表
(1)根據(jù)抽樣調查的結果,將估計出該校九年級450名學生數(shù)學解題成績情況在圖2中繪制成條形統(tǒng)計圖:
(2)請你結合上述統(tǒng)計的結果,提出一條合理化建議.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,
(1)如果,AC垂直平分BD.那么,CA平分∠BAD嗎?CA平分∠BCD嗎?
(2)如果,CA平分∠BAD,且CB⊥AB,CD⊥AD.那么,AC垂直平分BD.
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