【題目】某數(shù)學(xué)活動小組在做角的拓展圖形練習(xí)時,經(jīng)歷了如下過程:
(1)操作發(fā)現(xiàn):點為直線上一點,過點作射線,使將一直角三角板的直角頂點放在點處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方,如圖:將圖1中的三角板繞點旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的邊在的內(nèi)部,且恰好平分時,如圖2.則下列結(jié)論正確的是 (填序號即可).
①②③平分④的平分線在直線上
(2)數(shù)學(xué)思考:同學(xué)們在操作中發(fā)現(xiàn),當(dāng)三角板繞點旋轉(zhuǎn)時,如果直角三角板的邊在的內(nèi)部且另一邊在直線AB的下方,那么與的差不變,請你說明理由;如果直角三角板的、邊都在的內(nèi)部,那么與的和不變,請直接寫出與的和,不要求說明理由.
(3)類比探索:三角板繞點繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)直角三角板的邊在的內(nèi)部時,如圖3,求與相差多少度?為什么?
【答案】(1)①②④;(2)如果直角三角板的邊在的內(nèi)部且另一邊在直線AB的下方,那么與的差不變,理由見解析;如果直角三角板的、邊都在的內(nèi)部,那么與的和不變,+=30°;③30°.
【解析】
(1)利用角平分線的定義結(jié)合直角三角板的內(nèi)角度數(shù)即可分別判斷得出答案;
(2)當(dāng)直角三角板的邊在的內(nèi)部且另一邊在直線AB的下方時根據(jù)∠COM=120°-∠BOM,∠BON=90°-∠BOM,可得出結(jié)果;當(dāng)直角三角板的、邊都在的內(nèi)部時,∠COM+∠BON=∠BOC-∠MON,可得出結(jié)果;
(3)因為∠MON=90°,∠AOC=60°,所以∠AOM=90°-∠AON,∠NOC=60°-∠AON,然后作差即可.
解:(1)∵,平分,∴,故①正確;
∵,,∴,,∴,故②正確;
∵,,∴不平分,故③錯誤;
∵,,∴,∴的平分線在直線上,故④正確;
故答案為:①②④.
(2)與的差不變.理由如下:當(dāng)直角三角板的邊在的內(nèi)部且另一邊在直線AB的下方時,
∵∠COM=∠BOC-∠COM=120°-∠BOM,
∠BON=∠MON-∠BOM=90°-∠BOM,
∴∠COM-∠BON=120°-90°=30°;
與的和不變,其和為30°.理由如下:當(dāng)直角三角板的、邊都在的內(nèi)部時,∠COM+∠BON=∠BOC-∠MON=120°-90°=30°.
(3)∵,,
∴.
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【題目】一副三角尺按照如圖所示擺放在量角器上,邊與量角器刻度線重合,邊與量角器刻度線重合,將三角尺繞量角器中心點以每秒的速度順時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)邊與刻度線重合時停止運動.設(shè)三角尺的運動時間為(秒)
(1)當(dāng)秒時,邊經(jīng)過的量角器刻度線對應(yīng)的度數(shù)為_ ;
(2) 秒時,邊平分;
(3)若在三角尺開始旋轉(zhuǎn)的同時,三角尺也繞點以每秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)三角尺停止旋轉(zhuǎn)時,三角尺也停止旋轉(zhuǎn),
①當(dāng)為何值時,邊平分;
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【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,M,N分別是邊AD,BC的中點,E,F分別是線段BM,CM的中點.
(1)求證:△ABM≌△DCM;
(2)判斷四邊形MENF是什么特殊四邊形,并證明你的結(jié)論;
(3)當(dāng)AD∶AB=__________時,四邊形MENF是正方形(只寫結(jié)論,不需證明).
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【題目】請仔細觀察如圖所示的折紙過程,然后回答下列問題:
(1)的度數(shù)為__________;
(2)與有何數(shù)量關(guān)系:______;
(3)與有何數(shù)量關(guān)系:__________;
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E為邊AB上一點,且AE=AB,EF⊥EC,連接BF.
(1)求證:△AEF∽△BCE;
(2)若AB=3,BC=3,求線段FB的長.
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【題目】透明的口袋里裝有3個球,這3個球分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3,這些球除了數(shù)字外都相同。
(1)如果從袋中任意摸出一個球,那么摸到標(biāo)有數(shù)字是2的球的概率是多少?(3分)
(2)小明和小東玩摸球游戲,游戲規(guī)則如下:先由小明隨機摸出一個球,記下球的數(shù)字后放回,攪勻后再由小東隨機摸出一個球,記下球的數(shù)字.誰摸出的球的數(shù)字大,誰獲勝.現(xiàn)請你利用樹狀圖或列表的方法分析游戲規(guī)則對雙方是否公平?并說明理由。(6分)
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【題目】2017年元旦期間,某商場打出促銷廣告,如表所示.
優(yōu)惠 條件 | 一次性購物不超過200元 | 一次性購物超過200元,但不超過500元 | 一次性購物超過500元 |
優(yōu)惠 辦法 | 沒有優(yōu)惠 | 全部按九折優(yōu)惠 | 其中500元仍按九折優(yōu)惠,超過500元部分按八折優(yōu)惠 |
小欣媽媽兩次購物分別用了134元和490元.
(1)小欣媽媽這兩次購物時,所購物品的原價分別為多少?
(2)若小欣媽媽將兩次購買的物品一次全部買清,則她是更節(jié)省還是更浪費?說說你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將邊長為4的菱形ABCD紙片折疊,使點A恰好落在對角線的交點O處,若折痕EF=2,則∠A的度數(shù)為____________ .
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