【題目】如圖1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D為BC邊上一點(不與點B,C重合),將線段AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連接EC.
(1)如圖1,通過圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知AD=_____,∠DAE=_____度.
(解決問題)
(2)如圖1,證明BC=DC+EC;
(拓展延伸)
如圖2,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D為△ABC外一點,且∠ADC=45°,仍將線段AD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連接EC,ED.
(3)若AD=6,CD=3,求BD的長.
【答案】(1)AE,90;(2)證明見解析;(3)BD=9.
【解析】
(1)利用旋轉(zhuǎn)變換的性質(zhì)即可解決問題;(2)證明△ABD≌△ACE(SAS),推出BD=CE,可得結(jié)論;(3)如圖2中,連BD.證明△ABD≌△ACE(SAS),推出BD=CE,再證明△ECD是直角三角形,利用勾股定理即可解決問題.
解:
(1)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知:AD=AE,∠DAE=90°.
故答案為AE,90.
(2)如圖1中,
∵∠DAE=∠BAC,
∴∠BAD=∠CAE,
又∵AB=AC,AD=AE,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE,
∴BC=BD+DC=EC+CD.
(3)如圖2中,連BD.
∵∠BAC=∠DAE,
∴BAD=∠CAE,
又∵AB=AC,AD=AE,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴BD=CE,
而∠ADE=∠ADC=45°,
∴△ECD為直角三角形,
∴EC2=CD2+ED2=CD2+2AD2=81,
∴EC=9,即:BD的長為9.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2﹣4的圖象與x軸交于點A、B(點A位于點B的左側(cè)),C為頂點.一次函數(shù)y=mx+2的圖象經(jīng)過點A,與y軸交于點D.
(1)求直線AD的函數(shù)表達(dá)式;
(2)平移該拋物線得到一條新拋物線,設(shè)新拋物線的頂點為C′.若新拋物線的頂點和原拋物線的頂點的連線CC′平行于直線AD,且當(dāng)1≤x≤3時,新拋物線對應(yīng)的函數(shù)值有最小值為﹣1,求新拋物線對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)如圖,連接AC、BC,在坐標(biāo)平面內(nèi),直接寫出使得△ACD與△EBC相似(其中點A與點E是對應(yīng)點)的點E的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售的某種商品每件的標(biāo)價是元,若按標(biāo)價的八折銷售,仍可盈利,此時該種商品每星期可賣出件,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):在八折銷售的基礎(chǔ)上,該種商品每降價元,每星期可多賣件.設(shè)每件商品降價元(為整數(shù)),每星期的利潤為元
(1)求該種商品每件的進(jìn)價為多少元?
(2)當(dāng)售價為多少時,每星期的利潤最大?最大利潤是多少?
(3)2019年2月該種商品每星期的售價均為每件元,若2019年2月的利潤不低于元,請求出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線C1:y=a(x+2)2﹣5的頂點為P,與x軸相較于A,B兩點(點A在點B的左側(cè)),且點B的坐標(biāo)為(1,0)
(1)求拋物線C1的函數(shù)解析式;
(2)如圖,拋物線C2與拋物線C1關(guān)于x軸對稱,將拋物線C2向右平移,平移后的拋物線記為C3,拋物線C3的頂點為M,當(dāng)點P,M關(guān)于點O成中心對稱時.①求點M的坐標(biāo);②求拋物線C3的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)拋物線C3與x軸的正半軸交于點D,在直線PD的上方的拋物線C3上,是否存在點Q使得△PDQ的面積最大?若存在,求出當(dāng)點Q的橫坐標(biāo)為何值時△PDQ面積最大,若不存在請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個頂點分別為,,.
(1)畫出關(guān)于點O成中心對稱的;
(2)以點A為位似中心,將放大為原來的2倍,得到,請在第二象限內(nèi)畫出;
(3)直接寫出以點,,為頂點,以為一邊的平行四邊形的第四個頂點D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BC=8cm,點D是線段BC上的一點,分別以BD、CD為邊在BC的同側(cè)作等邊三角形ABD和等邊三角形CDE,AC、BE相交于點P,則點D從點B運動到點C時,點P的運動路徑長(含與點B、C重合)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)是關(guān)于的反比例函數(shù)。
(1)求的值;
(2)函數(shù)圖象在哪些象限?在每個象限內(nèi),隨的增大而怎樣變化?
(3)當(dāng)時,求的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題9分)如圖,是的直徑,是上一點,連接.過點作的切線,交的延長線于點,在上取一點,使,連接,交于點.請補全圖形并解決下面的問題:
(1)求證:;
(2)如果,,求的長.
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