【題目】已知,如圖,EFACFDBACM,∠1=2,∠3=C

(1)求證:AB//MN

(2)若∠C=40°,∠MND=100°,求∠CAD的度數(shù).

【答案】1)證明見解析;(260°

【解析】

1)由EFACDBAC得到EFDM,根據(jù)平行線的性質得∠2=CDM,而∠1=2,則∠1=CDM,根據(jù)平行線的判定得到MNCD,所以∠C=AMN,又∠3=C,于是∠3=AMN,然后根據(jù)平行線的判定即可得到ABMN

2)根據(jù)平行線的性質和三角形外角的性質求解即可.

解:(1)證明:∵EFACDBAC,
EFDM,
∴∠2=CDM,
∵∠1=2,
∴∠1=CDM,
MNCD,
∴∠C=AMN
∵∠3=C,
∴∠3=AMN
ABMN;

2)∵MNCD,

∴∠C=∠AMN=40°,

∵∠MND=100°=∠AMN+∠CAD

∴∠CAD=100°-40°=60°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)如圖,點C是線段AB上一點,點M、N分別是AC、BC的中點.

①若AC8cm,CB6cm,請求出線段MN的長;

②若點C滿足AC+CBacm,其它條件不變,你能猜想MN的長度嗎?請說明理由;

2)若C在線段AB的延長線上,且滿足ACBCbcm,MN分別為AC、BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請畫出圖形,寫出你的結論,并說明理由.

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【題目】如圖,在每個小正方形的邊長為1的網格中,A,B為格點

(Ⅰ)AB的長等于__

(Ⅱ)請用無刻度的直尺,在如圖所示的網格中求作一點C,使得CA=CB且ABC的面積等于,并簡要說明點C的位置是如何找到的__________________

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【題目】如圖,直線l1過點A(0,4),點D(4,0),直線l2x軸交于點C,兩直線相交于點B

(1)求直線的解析式和點B的坐標;

(2)求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們把形如x2=a(其中a是常數(shù)且a≥0)這樣的方程叫做x的完全平方方程.

x2=9,(3x﹣2)2=25,都是完全平方方程.

那么如何求解完全平方方程呢?

探究思路:

我們可以利用乘方運算把二次方程轉化為一次方程進行求解.

如:解完全平方方程x2=9的思路是:由(+3)2=9,(﹣3)2=9可得x1=3,x2=﹣3.

解決問題:

(1)解方程:(3x﹣2)2=25.

解題思路:我們只要把 3x﹣2 看成一個整體就可以利用乘方運算進一步求解方程了.

解:根據(jù)乘方運算,得3x﹣2=5 3x﹣2=   

分別解這兩個一元一次方程,得x1=,x2=﹣1.

(2)解方程

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點P為定角∠AOB的平分線上的一個定點,且∠MPN∠AOB互補,若∠MPN在繞點P旋轉的過程中,其兩邊分別與OA、OB相交于M、N兩點,則以下結論:(1PM=PN恒成立;(2OM+ON的值不變;(3)四邊形PMON的面積不變;(4MN的長不變,其中正確的個數(shù)為(  )

A. 4B. 3C. 2D. 1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知下列命題:

a>b,則c﹣a<c﹣b;

a>0,則=a;

對角線互相平分且相等的四邊形是菱形;

如果兩條弧相等,那么它們所對的圓心角相等.

其中原命題與逆命題均為真命題的個數(shù)是(  )

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,反比例函數(shù)y的圖象與一次函數(shù)yk(x2)的圖象交點為A(3,2),B(xy)

(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式及B點坐標;

(2)Cy軸上的點,且滿足△ABC的面積為10,求C點坐標.

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