【題目】已知在同一內(nèi)有三點(diǎn)、、,請(qǐng)你根據(jù)下列要求用直尺和圓規(guī)作圖:

①畫(huà)線(xiàn)段,

②作射線(xiàn),并在射線(xiàn)上取一點(diǎn),使

③作射線(xiàn),并在射線(xiàn)上取一點(diǎn),使

請(qǐng)根據(jù)以上作圖,解答下列問(wèn)題:

)請(qǐng)問(wèn)、分別是哪兩條線(xiàn)段的中點(diǎn)?并說(shuō)理由.

)若巳知線(xiàn)段的長(zhǎng)為,求線(xiàn)段的長(zhǎng)度.

【答案】畫(huà)圖見(jiàn)解析;(1AED的中點(diǎn), 為線(xiàn)段的中點(diǎn),理由見(jiàn)解析;(2

【解析】試題分析:根據(jù)語(yǔ)句畫(huà)出圖形,然后根據(jù)中點(diǎn)的定義解答即可

試題解析:解:

1B為線(xiàn)段AD的中點(diǎn)理由如下:

BD=ABB為線(xiàn)段AD的中點(diǎn)

B為線(xiàn)段AD的中點(diǎn),∴AD=2ABAE=2ABAE=ADAED中點(diǎn).

2AE=AD =2AB,ED=4AB=4×2=8cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為⊙O的內(nèi)接四邊形,且對(duì)角線(xiàn)AC為直徑,AD=BC,過(guò)點(diǎn)DDGAC,垂足為EDG分別與ABCB延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F、M

1)求證:四邊形ABCD是矩形;

2)若點(diǎn)GMF的中點(diǎn),求證:BG是⊙O的切線(xiàn);

3)若AD=4,CM=9,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x、y軸的正半軸上,點(diǎn)D為對(duì)角線(xiàn)OB的中點(diǎn),點(diǎn)E(8,n)在邊AB上,反比例函數(shù)k≠0)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)D、E,且tanBOA=

(1)求反比例函數(shù)的解析式和n的值;

(2)若反比例函數(shù)的圖象與矩形的邊BC交于點(diǎn)F,將矩形折疊,使點(diǎn)O與點(diǎn)F重合,折痕分別與x、y軸正半軸交于點(diǎn)H、G,求G點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】y=﹣ax2+bx+c的圖象開(kāi)口方向向上,則a_____0.(用=、>、<填空)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】校園安全受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注,我市某中學(xué)對(duì)部分學(xué)生就校園安全知識(shí)的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問(wèn)題:

(1)接受問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中基本了解部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_______°;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該中學(xué)共有學(xué)生1800人,請(qǐng)根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該中學(xué)學(xué)生中對(duì)校園安全知識(shí) 達(dá)到了解基本了解程度的總?cè)藬?shù);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線(xiàn)yax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(﹣3,0),B1,0),C0,3),求該拋物線(xiàn)的解析式并寫(xiě)出它的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于反比例函數(shù)y=﹣ , 下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,﹣1)
B.圖象在第二、四象限
C.x>0時(shí),y隨x的增大而增大
D.x<0時(shí),y隨x的增大而減小

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(20,0),以O(shè)A為直徑在第一象限內(nèi)作半圓C,點(diǎn)B是該半圓周上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)OB、AB,并延長(zhǎng)AB至點(diǎn)D,使DB=AB,過(guò)點(diǎn)D作x軸垂線(xiàn),分別交x軸、直線(xiàn)OB于點(diǎn)E、F,點(diǎn)E為垂足,連結(jié)CF.

(1)當(dāng)∠AOB=30°時(shí),求弧OB的長(zhǎng)度;

(2)當(dāng)DE=16時(shí),求線(xiàn)段EF的長(zhǎng);

(3)在點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在以點(diǎn)E、C、F為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似,若存在,請(qǐng)求出此

時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】盒中有x個(gè)黑球和y個(gè)白球,這些球除顏色外無(wú)其他差別.若從盒中隨機(jī)取一個(gè)球,它是黑球的 概率是;中再放進(jìn)1個(gè)黑球,這時(shí)取得黑球的概率變?yōu)?/span>

(1)填空:x=_____________, y=____________________;

(2)小王和小林利用x黑球和y個(gè)白球進(jìn)行摸球游戲。約定:從盒中隨機(jī)摸取一個(gè),接著從剩下的球中再隨機(jī)摸取一個(gè),若兩球顏色相同則小王勝,若顏色不同則小林勝.求兩個(gè)人獲勝的概率各是多少?

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