【題目】在平行四邊形、等腰梯形、等腰三角形、矩形、菱形五個圖形中，既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的有（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

【答案】B
【解析】解：矩形、菱形是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形，符合題意； 等腰三角形、等腰梯形是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形，不符合題意；
平行四邊形不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，不符合題意．
故既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是：矩形、菱形．
故選：B．
根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念結(jié)合幾何圖形的特點進行判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四名運動員參加4×100米接力賽，甲必須為第一接力棒或第四接力棒的運動員，那么這四名運動員在比賽過程的接棒順序有（　�。�

A. 3種 B. 4種 C. 6種 D. 12種

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】正方形A1B1C1O，A2B2C2C1，A3B3C3C2，…按如圖的方式放置．點A1，A2，A3，…和點C1，C2，C3，…分別在直線y=x+1和x軸上，則點B6的坐標是

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】互聯(lián)網(wǎng)信息豐富了人類生活的新空間. 據(jù)統(tǒng)計，目前我國約有670 000 000網(wǎng)民，將670 000 000用科學記數(shù)法表示為(　 　)

A. 6.7×109 B. 6.7×108 C. 6.7×107 D. 0.67×108

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形的邊長為1，以為圓心、為半徑作扇形OA1C1弧A1C1與相交于點，設正方形與扇形之間的陰影部分的面積為；然后以為對角線作正方形，又以為圓心，、為半徑作扇形，弧A2C2與相交于點，設正方形與扇形之間的陰影部分面積為；按此規(guī)律繼續(xù)作下去，設正方形與扇形之間的陰影部分面積為．

（1）求；

（2）寫出；

（3）試猜想（用含的代數(shù)式表示，為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】（3分）小明將一根木條固定在墻上只用了兩個釘子，他這樣做的依據(jù)是_____．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)no后得到正方形AEFG ，邊EF與CD交于點O．

（1）以圖中已標有字母的點為端點連結(jié)兩條線段（正方形的對角線除外），要求所連結(jié)的兩條線段相交且互相垂直，并說明這兩條線段互相垂直的理由；

（2）若正方形的邊長為2cm，重疊部分（四邊形AEOD）的面積為cm2，求旋轉(zhuǎn)的角度n．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線與x軸相交于A，B兩點，并與直線交于B，C兩點，其中點C是直線與y軸的交點，連接AC．

（1）求拋物線的解析式；

（2）證明：△ABC為直角三角形；

（3）△ABC內(nèi)部能否截出面積最大的矩形DEFG？（頂點D、E、F、G在△ABC各邊上）若能，求出最大面積；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】馬拉松賽選手分甲、乙兩組運動員進行了艱苦的訓練，他們在相同條件下各10次比賽，成績的平均數(shù)相同，方差分別為0.25，0.21，則成績較為穩(wěn)定的是_________（選填“甲”或“乙）

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同步練習冊答案