【題目】某市制米廠接到加工大米任務(wù),要求5天內(nèi)加工完220噸大米,制米廠安排甲、乙兩車間共同完成加工任務(wù),乙車間加工中途停工一段時(shí)間維修設(shè)備,然后改變加工效率繼續(xù)加工,直到與甲車間同時(shí)完成加工任務(wù)為止.設(shè)甲、乙兩車間各自加工大米數(shù)量y(噸)與甲車間加工時(shí)間s(天)之間的關(guān)系如圖(1)所示;未加工大米w(噸)與甲加工時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖(2)所示,請(qǐng)結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:
(1)甲車間每天加工大米 噸,a= .
(2)求乙車間維修設(shè)備后,乙車間加工大米數(shù)量y(噸)與x(天)之間函數(shù)關(guān)系式.
(3)若55噸大米恰好裝滿一節(jié)車廂,那么加工多長(zhǎng)時(shí)間裝滿第一節(jié)車廂?再加工多長(zhǎng)時(shí)間恰好裝滿第二節(jié)車廂?
【答案】(1)20,15;(2)y=35x﹣55;(3)再過(guò)1天裝滿第二節(jié)車廂.
【解析】(1)根據(jù)題意,由圖2得出兩個(gè)車間同時(shí)加工和甲單獨(dú)加工的速度;
(2)用待定系數(shù)法解決問(wèn)題;
(3)求出兩個(gè)車間每天加工速度分別計(jì)算兩個(gè)55噸完成的時(shí)間.
(1)由圖象可知,第一天甲乙共加工220﹣185=35噸,
第二天,乙停止工作,甲單獨(dú)加工185﹣165=20噸,
則乙一天加工35﹣20=15噸,a=15,
故答案為:20,15;
(2)設(shè)y=kx+b,
把(2,15),(5,120)代入得,
解得:,
∴y=35x﹣55(2≤x≤5);
(3)①當(dāng)0<x≤1時(shí),20+15=35<55,不合理,
②當(dāng)1<x≤2是地,20x+15=55,x=2,
③當(dāng)2<x≤5時(shí),20x+35x-55=110,x=3,
3-2=1(天),
所以生產(chǎn)2天可裝滿第一節(jié)車廂,再經(jīng)過(guò)1天可裝滿第二節(jié)車廂.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.兩個(gè)全等三角形一定是相似形
B.兩個(gè)等腰三角形一定相似
C.兩個(gè)等邊三角形一定相似
D.兩個(gè)等腰直角三角形一定相似
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝著只有顏色不同的黑、白兩種顏色的球共50只,某學(xué)習(xí)小組做摸球?qū)嶒?yàn),將球攪勻后從中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù)以上步驟,下表為實(shí)驗(yàn)的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
摸球的次數(shù)n | 1000 | 1500 | 2000 | 5000 | 8000 | 10000 |
摸到白球的次數(shù)m | 582 | 960 | 1161 | 2954 | 4842 | 6010 |
摸到白球的頻率 | 0.582 | 0.64 | 0.5805 | 0.5908 | 0.6053 | 0.601 |
請(qǐng)估算口袋中白球的個(gè)數(shù)約為( )
A. 20 B. 25 C. 30 D. 35
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅仁市某電解金屬錳廠從今年1月起安裝使用回收凈化設(shè)備(安裝時(shí)間不計(jì)),這樣既改善了環(huán)境,又降低了原料成本,根據(jù)統(tǒng)計(jì),在使用回收凈化設(shè)備后的1至x月的利潤(rùn)的月平均值w(萬(wàn)元)滿足w=10x+90.
(1)設(shè)使用回收凈化設(shè)備后的1至x月的利潤(rùn)和為y,請(qǐng)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式.
(2)請(qǐng)問(wèn)前多少個(gè)月的利潤(rùn)和等于1620萬(wàn)元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“皮影戲”作為我國(guó)一種民間藝術(shù),對(duì)它的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 它是用獸皮或紙板做成的人物剪影,來(lái)表演故事的戲曲
B. 表演時(shí),要用燈光把剪影照在銀幕上
C. 燈光下,做不同的手勢(shì)可以形成不同的手影
D. 表演時(shí),也可用陽(yáng)光把剪影照在銀幕上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是一次函數(shù)y=kx+b的圖象.
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式?
(2)試判斷點(diǎn)P(1,-1)是否在這個(gè)一次函數(shù)的圖象上?
(3)求原點(diǎn)O到直線AB的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,CD⊥AB于點(diǎn)D.點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿線段DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿線段CA向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到C時(shí),兩點(diǎn)都停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)求線段CD的長(zhǎng);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△CPQ與△ABC相似?
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△CPQ為等腰三角形?
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【題目】九(1)班數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,整理出某種商品在第(1≤≤90)天的售價(jià)與銷量的相關(guān)信息如下表:
時(shí)間x(天) | 1≤x<50 | 50≤x≤90 |
售價(jià)(元/件) | x+40 | 90 |
每天銷量(件) | 200﹣2x |
已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元,設(shè)銷售該商品的每天利潤(rùn)為元.
(1)求出與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問(wèn)銷售該商品第幾天時(shí),當(dāng)天銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?
(3)該商品在銷售過(guò)程中,共有多少天每天銷售利潤(rùn)不低于4800元?請(qǐng)直接寫出結(jié)果.
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【題目】為了了解學(xué)生零花錢的使用情況,校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了本校部分學(xué)生每人一周的零花錢數(shù)額,并繪制了如圖甲、乙所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(部分未完成).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:
(1)校團(tuán)委隨機(jī)調(diào)查了多少學(xué)生?請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)表示“50元”的扇形的圓心角是多少度?被調(diào)查的學(xué)生每人一周零花錢數(shù)的中位數(shù)是多少元?
(3)四川雅安地震后,全校1000名學(xué)生每人自發(fā)地捐出一周零花錢的一半,以支援災(zāi)區(qū)建設(shè).請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元?
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