【題目】如圖,在等邊△ABC中,BD=CE,連接AD、BE交于點(diǎn)F.
(1)求∠AFE的度數(shù);
(2)求證:ACDF=BDBF;
(3)連接FC,若CF⊥AD時(shí),求證:BD=DC.
【答案】(1)60°;(2)證明見解析;(3)證明見解析
【解析】
(1)證明△ABD≌△BCE(SAS),得出∠BAD=∠CBE,則∠BFD=∠AFE=∠ABC=60°;
(2)證明△ADB∽△BDF,得出,由AB=AC可得出結(jié)論;
(3)延長BE至H,使FH=AF,連接AH,CH,證明△BAF≌△CAH(SAS),得出∠ABF=∠ACH,CH=BF,可證明AF∥CH,得出,進(jìn)而即可得出答案.
解:(1)∵△ABC是等邊三角形,
∴AB=AC=BC,∠ABD=∠BCE=60°,
在△ABD和△BCE中,
,
∴△ABD≌△BCE(SAS),
∴∠BAD=∠CBE,
∵∠ADC=∠CBE+∠BFD=∠BAD+∠ABC,
∴∠BFD=∠AFE=∠ABC=60°;
(2)證明:由(1)知∠BAD=∠DBF,
又∵∠ADB=∠BDF,
∴△ADB∽△BDF,
∴,
又AB=AC,
∴,
∴ACDF=BDBF;
(3)證明:延長BE至H,使FH=AF,連接AH,CH,
由(1)知∠AFE=60°,∠BAD=∠CBE,
∴△AFH是等邊三角形,
∴∠FAH=60°,AF=AH,
∴∠BAC=∠FAH=60°,
∴∠BAC﹣∠CAD=∠FAH﹣∠CAD,
即∠BAF=∠CAH,
在△BAF和△CAH中,
,
∴△BAF≌△CAH(SAS),
∴∠ABF=∠ACH,CH=BF,
又∵∠ABC=∠BAC,∠BAD=∠CBE,
∴∠ABC﹣∠CBE=∠BAC﹣∠BAD,
即∠ABF=∠CAF,
∴∠ACH=∠CAF,
∴AF∥CH,
∵∠AFC=90°,∠AFE=60°,
∴CF⊥CH,∠CFH=30°,
∴FH=2CH,
∴FH=2BF,
∵FD∥CH,
∴,
∴BD=DC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年3月20日,深圳市民中心及周邊樓宇為當(dāng)日返回深圳的援鄂醫(yī)療隊(duì)員亮燈,歡迎最美逆行者回家.小洪在歡迎英雄回家現(xiàn)場(chǎng),如圖,若他觀測(cè)到英雄畫像電子屏頂端A和底端C的仰角分別為∠α和∠β,小洪所站位置E到電子屏邊緣AC垂直地面的B點(diǎn)距離為m米,那么英雄畫像電子屏高AC為( )
A.米B.mtan(α﹣β)米
C.m(tanα﹣tanβ)米D.米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩張完全重合的矩形紙片,將其中一張繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到矩形(如圖1),連接,,若,.
(1)試探究線段與線段的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;
(2)把與剪去,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得,邊交于點(diǎn)(如圖2),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為,當(dāng)為等腰三角形時(shí),求的度數(shù);
(3)若將沿方向平移得到(如圖3),與交于點(diǎn),與交于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求平移的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:是的內(nèi)接三角形,且,直徑交于點(diǎn).
如圖1 ,求證:;
如圖2,將線段繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到線段,旋轉(zhuǎn)角為連接分別交,于點(diǎn),連接,求證: ;
如圖3,在(2)的條件下,當(dāng)時(shí),交于點(diǎn)若求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】化簡:++…+.
為了能找到復(fù)雜計(jì)算問題的結(jié)果,我們往往會(huì)通過將該問題分解,試圖找尋算式中每個(gè)式子是否存在某種共同規(guī)律,然后借助這個(gè)規(guī)律將問題轉(zhuǎn)化為可以解決的簡單問題.下面我們嘗試著用這個(gè)思路來解決上面的問題.請(qǐng)你按照這個(gè)思路繼續(xù)進(jìn)行下去,并把相應(yīng)橫線上的空格補(bǔ)充完整.
(分析問題)第1個(gè)加數(shù):=﹣;
第2個(gè)加數(shù):=﹣;
第3個(gè)加數(shù):=﹣;
第4個(gè)加數(shù): =﹣;
(總結(jié)規(guī)律)第n個(gè)加數(shù): = ﹣ .
(解決問題)請(qǐng)你利用上面找到的規(guī)律,繼續(xù)化簡下面的問題.(結(jié)果只需化簡,無需求出最后得數(shù))++…+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的切線,OA,OC是⊙O的半徑,且OC∥AB,連接BC交⊙O于點(diǎn)D,點(diǎn)D恰為BC的中點(diǎn),連接OD并延長,交AB于點(diǎn)E.
(1)求∠B的度數(shù);
(2)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB、CD相交于點(diǎn)O,則tan∠AOD=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),過點(diǎn)作∥交的延長線于點(diǎn),連接.
求證:(1)≌;
(2)四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD與AB相交,連接CO,過點(diǎn)D作⊙O的切線,與AB的延長線交于點(diǎn)E,若DE∥AC,∠BAC=40°,則∠OCD的度數(shù)為( )
A.65°B.30°C.25°D.20°
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