【題目】魔術(shù)師為大家表演魔術(shù)．他請(qǐng)觀眾想一個(gè)數(shù)，然后將這個(gè)數(shù)按以下步驟操作：

魔術(shù)師立刻說出觀眾想的那個(gè)數(shù)．

(1)如果小明想的數(shù)是－1，那么他告訴魔術(shù)師的結(jié)果應(yīng)該是________；

(2)如果小聰想了一個(gè)數(shù)并告訴魔術(shù)師結(jié)果為93，那么魔術(shù)師立刻說出小聰想的那個(gè)數(shù)是________；

(3)觀眾又進(jìn)行了幾次嘗試，魔術(shù)師都能立刻說出他們想的那個(gè)數(shù)，請(qǐng)你說出其中的奧妙．

【答案】(1)4　(2)88　(3)答案見解析.

【解析】試題分析：(1)、根據(jù)有理數(shù)的計(jì)算法則就可以求出最終的結(jié)果，即(－1×3－6)÷3+7=4；(2)、根據(jù)結(jié)果往前面計(jì)算就可以得出想的數(shù)；(3)、設(shè)這個(gè)數(shù)為a，

試題解析：(1)、4；

(2)、88；

(3)、設(shè)觀眾想的數(shù)為a，則+7=a+5

因此，魔術(shù)師只要將最終結(jié)果減去5，就能得到觀眾想的數(shù)了

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式計(jì)算正確的是（ ）
A.2a+3b=5ab
B.12x﹣20x=﹣8
C.6ab﹣ab=5ab
D.5+a=5a

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在方格紙中（小正方形的邊長(zhǎng)為1），△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均為格點(diǎn)，將△ABC沿x軸向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，根據(jù)所給的直角坐標(biāo)系（O是坐標(biāo)原點(diǎn)），解答下列問題：

（1）畫出平移后的△A′B′C′，并直接寫出點(diǎn)A′、B′、C′的坐標(biāo)；

（2）求出在整個(gè)平移過程中，△ABC掃過的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：

(1)(3a2b－2a2b)－(ab－4a2)＋(2ab－a2b)，其中a＝－2，b＝－3；

(2)3xy2－2＋(3x2y－2xy2)，其中x＝－4，y＝.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

如圖，點(diǎn)B，F，C，E在直線l上（F，C之間不能直接測(cè)量），點(diǎn)A，D在l異側(cè)，測(cè)得AB=DE，AC=DF，BF=EC.

（1）求證：△ABC≌△DEF；

（2）指出圖中所有平行的線段，并說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4cm、9cm，則其周長(zhǎng)為。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在四邊形ABCD中， ABC=30, ADC=60,AD=DC

(1)連接AC, 則 ADC的形狀是 ________三角形

(2)如圖2，在四邊形ABCD的外部以BC為一邊作等邊 BCE,，并連接AE，

試說明：BD=AE

請(qǐng)你說明 成立的理由。

圖1 圖2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面不正確的是（）

A. 數(shù)軸是一條規(guī)定了原點(diǎn)，正方向和長(zhǎng)度單位的射線 B. 離原點(diǎn)近的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的有理數(shù)較小

C. 數(shù)軸可以表示任意有理數(shù) D. 原點(diǎn)在數(shù)軸的正中間

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】690000用科學(xué)記數(shù)法表示為_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案