【題目】

如圖,點B,F,C,E在直線l上(F,C之間不能直接測量),點A,Dl異側,測得AB=DE,AC=DF,BF=EC.

1)求證:ABC≌△DEF;

2)指出圖中所有平行的線段,并說明理由.

【答案】(1)詳見解析;(2)ABC=DEF,ACB=DFE,理由見解析.

【解析】

試題分析:(1)理用SSS即可判定ABC≌△DEF;(2)ABDE,ACDF,由全等三角形的性質可得ABC=DEF,ACB=DFE,根據(jù)平行線的性質即可得結論.

試題解析:(1)證明:BF=EC,

BF+CF=CF+CE,

BC=EF

AB=DE,AC=DF

∴△ABC≌△DEF(SSS)

(2)ABDE,ACDF,理由如下,

∵△ABC≌△DEF,

∴∠ABC=DEF,ACB=DFE,

ABDE,ACDF.

練習冊系列答案
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【題目】某產品每件的銷售價x元與產品的日銷售量y件之間的關系如下表:

x(元)

15

20

25

y(件)

25

20

15

若日銷售量y是銷售價x的一次函數(shù).

(1)求出日銷售量y件與銷售價x元的函數(shù)表達式;

(2)若該產品每件成本10元,銷售價定為30元時,求每日的銷售利潤.

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【題目】如圖,自行車的鏈條每節(jié)長為2.5 cm,每兩節(jié)鏈條相連接部分重疊的圓的直徑為0.8 cm,如果某種型號的自行車鏈條共有60節(jié),則這根鏈條沒有安裝時的總長度為(   )

A. 150cm B. 104.5cm C. 102.8cm D. 102cm

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【題目】在“經典誦讀”校園演講比賽中,有11名學生參加初賽,他們的得分互不相同,按從高分錄到低分的原則,取前6名同學參加復賽,現(xiàn)在小明同學已經知道自己的分數(shù),如果他想知道自己能否進入復賽,那么還需知道所有參賽學生成績的( ).

A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.方差

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【題目】某種電腦病毒傳播非常快,如果一臺電腦被感染,經過兩輪感染后就會有100被感染.設每輪感染中平均每一臺電腦會感染x臺其他電腦,由題意列方程應為( 。

A. 1+2x100 B. x1+x)=100 C. 1+x2100 D. 1+x+x2100

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【題目】魔術師為大家表演魔術.他請觀眾想一個數(shù),然后將這個數(shù)按以下步驟操作:

魔術師立刻說出觀眾想的那個數(shù).

(1)如果小明想的數(shù)是-1,那么他告訴魔術師的結果應該是________;

(2)如果小聰想了一個數(shù)并告訴魔術師結果為93,那么魔術師立刻說出小聰想的那個數(shù)是________;

(3)觀眾又進行了幾次嘗試,魔術師都能立刻說出他們想的那個數(shù),請你說出其中的奧妙.

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【題目】11·肇慶)已知兩圓的半徑分別為13.若兩圓相切,則兩圓的圓心距為________

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【題目】(2016廣東省梅州市第15題)如圖,在平面直角坐標系中,將ABO繞點A順時針旋轉到AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將AB1C1繞點B1順時針旋轉到A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將A1B1C2繞點C2順時針旋轉到A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去.若點A(,0),B(0,2),則點B2016的坐標[來為______________

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【題目】閱讀下面材料:點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點間的距離表示為|AB|.設點O表示原點,

當A、B兩點中有一點在原點時,不妨設點A在原點,如圖①,|AB|=|OB|=|b|.

當A、B兩點都不在原點時:

(1)如圖②,點A、B都在原點的右邊,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|.

(2)如圖③,點A、B都在原點的左邊,|AB|=|OA|-|OB|=|a|-|b|.

(3)如圖④,點A、B在原點的兩邊,|AB|=|OA|+|OB|=|a|+|b|.

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)數(shù)軸上表示2和5的兩點之間的距離是__________;

(2)數(shù)軸上表示-2和-5的兩點之間的距離是_________

(3)數(shù)軸上表示1和-3的兩點之間的距離是__________;

(4)數(shù)軸上有表示x的點A和表示-1的點B,如果|AB|=2,那么x等于_____________.

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