【題目】如圖1所示的是一種置于桌面上的簡易臺燈,將其結(jié)構(gòu)簡化成圖2,燈桿AB與CD交于點O(點O固定),燈罩連桿CE始終保持與AB平行,燈罩下方FG處于水平位置,測得OC=20cm,COB=70°,F=40°,EF=EG,點G到OB的距離為12cm.

(1)求CEG的度數(shù).

(2)求燈罩的寬度(FG的長;結(jié)果精確到0.1cm,可用科學(xué)計算器).

(參考數(shù)據(jù):sin40°0.643,cos40°0.766,sin70°0.940,cos70°0.342)

【答案】(1)130°;(2)13.6cm.

【解析】

試題分析:(1)由EF=EG可知G=F=40°,由三角形的內(nèi)角和為180°可求出FEG的大小,根據(jù)已知條件可得知CEF=CEG,由CEF+FEG+GEC為周角可得出結(jié)論;

(2)延長FG交AB于點N,過點E作EMAB于點M,延長CE交FG于點H,找出四邊形CHNM為長方形,在RtCMO中由三角函數(shù)值求出CM的長度,再結(jié)合點G到OB的距離為12cm可求出HG的長度,由EFG為等腰三角形可得知FG=2HG,從而得出結(jié)論.

試題解析:(1)EF=EG,F=40°,∴∠G=40°,FEG=180°﹣F﹣G=100°,燈罩連桿CE始終保持與AB平行,燈罩下方FG處于水平位置,∴∠CEG=CEF==130°.

(2)延長FG交AB于點N,過點E作EMAB于點M,延長CE交FG于點H,如圖所示.

CEAB,F(xiàn)G處于水平位置,EMAB,四邊形CHNM為長方形,CHFG,CM=HN.

在RtOMC中,OC=20cm,COM=70°,OMC=90°,CM=OCsinCOM20×0.940=18.8(cm),GN=12cm,HN=CM,HG=CM﹣GN=6.8(cm).

EF=EG,CHFG,FH=HG=FG,FG=2×6.8=13.6(cm).

答:燈罩的寬度為13.6cm.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,邊長為1的正方形OA1B1C1的兩邊在坐標軸上,以它的對角線OB1為邊作正方形OB1B2C2,再以正方形OB1B2C2的對角線OB2為邊作正方形OB2B3C3,以此類推…、則正方形OB2015B2016C2016的頂點B2016的坐標是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC點D為直線BC上一動點(點D不與B、C重合) .以AD為邊作正方形ADEF,連接CF.

(1)如圖①,當(dāng)點D在線段BC上時,求證:①BD⊥CF;②CF=BCCD.
(2)如圖②,當(dāng)點D在線段BC的延長線上時,其他條件不變,請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系.
(3)如圖③,當(dāng)點D在線段BC的反向延長線上時,且點A、F分別在直線BC的兩側(cè),其他條件不變:①請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關(guān)系;②若連接正方形對角線AE、DF,交點為O,連接OC,探究△AOC的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列命題是真命題的是(

A.兩邊及其中一邊的對角分別相等的兩個三角形全等

B.平分弦的直徑垂直于弦

C.一組對邊平行且一組對角相等的四邊形是平行四邊形

D.兩條直線被第三條直線所截,同位角相等

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△A1B1C1是△ABC向上平移4個單位長度后得到的,且三個頂點的坐標分別為A1(1,1),B1(4,2),C1(3,4).

(1)請畫出△ABC,并寫出點A,B,C的坐標;
(2)△ABC的面積是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠A=180°﹣∠ABC,BD⊥CD于D,EF⊥CD于F.

(1)求證:AD∥BC;
(2)若∠1=42°,求∠2的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將七年級兩個班男生擲實心球的成績進行整理,并繪制出頻數(shù)分布表、扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(不完整).(x表示成績,且規(guī)定x≥6.25為合格,x≥9.25為優(yōu)秀)

組別

成績(米)

頻數(shù)

A

5.25≤x<6.25

5

B

6.25≤x<7.25

10

C

7.25≤x<8.25

a

D

8.25≤x<9.25

15

E

9.25≤x<10.25

b

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“作差法”是常見的比較代數(shù)式大小的一種方法,即要比較代數(shù)式M、N的大小,只要作出它們的差M﹣N,若M﹣N>0,則M>N;若M﹣N=0,則M=N;若M﹣N<0,則M<N.

(1)如圖1,把邊長為a+b(a≠b)的大正方形分割成兩個邊長分別是a、b的小正方形及兩個長方形,試比較來兩個小正方形面積之和M與兩個長方形面積之和N的大小.
(2)如圖2,圖3,△ABC中,AD⊥BC于D,AD=BC=2x﹣y,長方形EFGH中,長EH=2x﹣ y,寬EF=y,△ABC與長方形EFGH的面積分別為M、N,試比較M、N的大小,其中y>0,x> y且x≠y.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案