義烏市某飾品廠生產(chǎn)出一款新產(chǎn)品,上市20天全部銷售完,該廠銷售部對銷售情況進(jìn)行跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(單位:件)與上市時(shí)間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,飾品價(jià)格z(單位:元/件)與上市時(shí)間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示.

(1)觀察圖象,直接寫出日銷售量的最大值;
(2)求該廠飾品的價(jià)格z與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式;
(3)試比較第8天與第12天的銷售金額哪天多?
(1)由函數(shù)圖象得:日銷售量的最大值是:120件;

(2)當(dāng)0≤x≤10時(shí),設(shè)z與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:z=kx+b,由圖象,得
50=b
30=10k+b
,
解得:
k=-2
b=50

∴z=-2x+50
當(dāng)10<x≤20時(shí),設(shè)z與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:z=kx+b,由圖象,得
30=10k+b
35=20k+b
,
解得:
k=
1
2
b=25

∴z=
1
2
x+25.
∴z=
-2x+50(0≤x≤10)
1
2
x+25(10<x≤20)
;

(3)當(dāng)0≤x≤12時(shí),設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y=kx+b,由圖象,得
96=b
120=12k+b
,
解得:
k=2
b=96
,
∴y=2x+96,
當(dāng)x=8時(shí),y=112,z=-2×8+50=34
第8天銷售額:112×34=3808,
第12天的銷售額:120×(
1
2
×12+25)=3720,
∵3808>3720
∴第8天的銷售額更多.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△AOB的位置如圖所示,已知∠AOB=90°,∠A=60°,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-
3
,1).
求:(1)點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)圖象經(jīng)過A、O、B三點(diǎn)的二次函數(shù)的解析式和這個(gè)函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某種汽車油箱可儲油60升,加滿油并開始行駛,油箱中的剩余油量y(升)與行駛的里程x(km)之間的關(guān)系為一次函數(shù),如圖:
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)加滿一箱油汽車可行駛多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知矩形ABCD的兩個(gè)頂點(diǎn)A(3,0)、B(3,2),對角線AC所在的直線L,那么直線L對應(yīng)的解析式是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某物流公司的快遞車和貨車每天沿同一公路往返于A、B兩地,快遞車比貨車多往返一趟.圖表示快遞車與貨車距離A地的路程y(單位:千米)與所用時(shí)間x(單位:時(shí))的函數(shù)圖象.已知貨車比快遞車早1小時(shí)出發(fā),到達(dá)B地后用2小時(shí)裝卸貨物,然后按原路、原速返回,結(jié)果比快遞車最后一次返回A地晚1小時(shí).
(1)兩車在途中相遇的次數(shù)為______次;(直接填入答案)
(2)求兩車最后一次相遇時(shí),距離A地的路程和貨車從A地出發(fā)了幾小時(shí).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,兩個(gè)函數(shù)y=x,y=-
1
2
x+6的圖象交于點(diǎn)A.動點(diǎn)P從點(diǎn)O開始沿OA方向以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動,作PQx軸交直線BC于點(diǎn)Q,以PQ為一邊向下作正方形PQMN,設(shè)它與△OAB重疊部分的面積為S.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo).
(2)試求出點(diǎn)P在線段OA上運(yùn)動時(shí),S與運(yùn)動時(shí)間t(秒)的關(guān)系式.
(3)在(2)的條件下,S是否有最大值若有,求出t為何值時(shí),S有最大值,并求出最大值;若沒有,請說明理由.
(4)若點(diǎn)P經(jīng)過點(diǎn)A后繼續(xù)按原方向、原速度運(yùn)動,當(dāng)正方形PQMN與△OAB重疊部分面積最大時(shí),運(yùn)動時(shí)間t滿足的條件是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

正方形A1B1C1O,A2B2C2C1,A3B3C3C2,按如圖所示的方式放置,點(diǎn)A1,A2,A3,…在直線y=kx+b(k>0),點(diǎn)C1,C2,C3,…在x軸上,已知點(diǎn)B1(1,1),B2(3,2),則B5的坐標(biāo)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知一次函數(shù)y=kx+3經(jīng)過點(diǎn)(2,7).
(1)求k的值;
(2)判斷點(diǎn)(-2,1)是否在所給函數(shù)圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某地區(qū)一種商品的需求量y1(萬件)、供應(yīng)量y2(萬件)與價(jià)格x(元/件)分別近似滿足下列函數(shù)關(guān)系式:y1=-x+60,y2=2x-36.需求量為0時(shí),即停止供應(yīng).當(dāng)y1=y2時(shí),該商品的價(jià)格稱為穩(wěn)定價(jià)格,需求量稱為穩(wěn)定需求量.
(1)求該商品的穩(wěn)定價(jià)格與穩(wěn)定需求量;
(2)價(jià)格在什么范圍,該商品的需求量低于供應(yīng)量;
(3)當(dāng)需求量高于供應(yīng)量時(shí),政府常通過對供應(yīng)方提供價(jià)格補(bǔ)貼來提高供貨價(jià)格,以提高供應(yīng)量.現(xiàn)若要使穩(wěn)定需求量增加4萬件,政府應(yīng)對每件商品提供多少元補(bǔ)貼,才能使供應(yīng)量等于需求量?

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同步練習(xí)冊答案