【題目】為了了解初三學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,某校對(duì)部分初三學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是:你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?共有4個(gè)選項(xiàng):

A.1.5小時(shí)以上 B.11.5小時(shí) C.0.51小時(shí) D.0.5小時(shí)以下

根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖如下:

請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為 人,圖(2)中選項(xiàng)C的圓心角度數(shù)為 度,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖。

(2)選擇D選項(xiàng)的人中有2人來(lái)自一班,2人來(lái)自二班,學(xué)校準(zhǔn)備從這4人中任選兩人參加學(xué)校組織的師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選的兩人均來(lái)自同一個(gè)班的概率.

【答案】(1)、200,54,圖形見(jiàn)解析;(2)、列表見(jiàn)解析;P=

【解析】

試題分析:(1)、首先根據(jù)A的人數(shù)和百分比求出總?cè)藬?shù);然后根據(jù)總?cè)藬?shù)求出C的百分比,從而得C的圓心角度數(shù);根據(jù)總?cè)藬?shù)求出B的人數(shù),從而進(jìn)行補(bǔ)全;(2)、根據(jù)題意列出表格,從而得到概率.

試題解析:(1)、60÷30%=200(人) 30÷200×360°=54°

(2)、設(shè)一班的兩人為A1和A2,二班的兩人為B1和B2,列表可得:

A1

A2

B1

B2

A1

A1,A2

A1,B1

A1,B2

A2

A2,A1

A2,B1

A2,B2

B1

B1,A1

B1,A2

B1,B2

B2

B2,A1

B2,A2

B2,B1

共12種等可能結(jié)果,其中所選的兩人均來(lái)自同一個(gè)班有4種

P(所選兩人來(lái)自同一個(gè)班)=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】為迎接G20峰會(huì),某校開(kāi)展了手繪G20作品美術(shù)比賽,且作品的評(píng)分只有60分,70分,80分,90分,100分這五種結(jié)果.現(xiàn)隨機(jī)抽取其中部分作品,對(duì)其份數(shù)及成績(jī)進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì),制作如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

1)本次共抽取了 份作品;

2)其中得分為80分的作品所占的比例為 ,得分為70分的作品有 份;

3)已知該校收到參賽的作品為1500份,估計(jì)該校學(xué)生比賽成績(jī)達(dá)到90分以上(含90分)的作品有多少份?

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【題目】已知直線y2x3與直線y=-2x1.

(1)若兩直線與y軸分別交于點(diǎn)AB,求點(diǎn)A,B的坐標(biāo);

(2)求兩直線的交點(diǎn)C的坐標(biāo);

(3)ABC的面積.

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【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,連接AC,AD=2CD,點(diǎn)E在AD邊上.

(1)如圖1,若ECD=30°,CE=4,求AEC的面積;

(2)如圖2,延長(zhǎng)BA至點(diǎn)F使得AF=2CD,連接FE并延長(zhǎng)交CD于點(diǎn)G,過(guò)點(diǎn)D作DHEG于點(diǎn)H,連接AH,求證:FH=AH+DH;

(3)如圖3,將線段AE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定的角度α(0°α360°)得到線段AE′,連接CE′,點(diǎn)N始終為CE′的中點(diǎn),連接DN,已知CD=AE=4,直接寫(xiě)出DN的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾天氣對(duì)北京地區(qū)的人民造成嚴(yán)重影響,為改善大氣質(zhì)量,北京市政府決定投入7600億元治理霧霾,請(qǐng)你對(duì)7600億元用科學(xué)記數(shù)法表示(  )

A. 7.6×1010B. 76×1010C. 7.6×1011D. 7.6×l012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)學(xué)問(wèn)題: 如圖,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為﹣20,點(diǎn)B表示的數(shù)為40,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)以每秒5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿正方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從原點(diǎn)出發(fā)以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿正方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)以每秒8個(gè)單位的速度先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),到達(dá)原點(diǎn)后立即按原速返回,三點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)N回到點(diǎn)B時(shí),三點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).

(1)三個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)t(0<t<5)秒時(shí),則P、Q、N三點(diǎn)在數(shù)軸上所表示的三個(gè)數(shù)分別為 ,
(2)當(dāng)QN=10個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí),求此時(shí)點(diǎn)P在數(shù)軸上所表示的數(shù).
(3)嘗試借助上面數(shù)學(xué)問(wèn)題的解題經(jīng)驗(yàn),建立數(shù)軸完成下面實(shí)際問(wèn)題: 碼頭C位于A、B兩碼頭之間,且知AC=20海里,AB=60海里,甲船從A碼頭順流駛向B碼頭,乙船從C碼頭順流駛向B碼頭,丙船從B碼頭開(kāi)往C碼頭后立即調(diào)頭返回B碼頭.已知甲船在靜水中航速為5海里/小時(shí),乙船在靜水中航速為4海里/小時(shí),丙船在靜水中航速為8海里/小時(shí),水流速度為2海里/小時(shí),三船同時(shí)出發(fā),每艘船都行駛到B碼頭停止.
在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存某一時(shí)刻,這三艘船中的一艘恰好在另外兩船之間,且與兩船的距離相等?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)甲船離B碼頭的距離;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】浠水某商場(chǎng)要經(jīng)營(yíng)一種新上市的文具,進(jìn)價(jià)為20元/件.試營(yíng)銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)是25元時(shí),每天的銷售量為250件;銷售單價(jià)每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.

(1)寫(xiě)出商場(chǎng)銷售這種文具,每天所得的銷售利潤(rùn)w(元)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求銷售單價(jià)為多少元時(shí),該文具每天的銷售利潤(rùn)最大;

(3)商場(chǎng)的營(yíng)銷部結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營(yíng)銷方案:

方案A:該文具的銷售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過(guò)30元;

方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤(rùn)至少為25元

請(qǐng)比較哪種方案的最大利潤(rùn)更高,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在AOBCOD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=50°

求證:①AC=BD;②∠APB=50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將拋物線y=3x2向上平移1個(gè)單位,得到拋物線(
A.y=3(x﹣1)2
B.y=3(x+1)2
C.y=3x2﹣1
D.y=3x2+1

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