【題目】有一張長方形紙片(如圖①),,將紙片折疊,使落在邊上,為的對應(yīng)點,折痕為(如圖②),再將長方形以為折痕向右折疊,若點落在的三等分點上,則的長為( )
A.8B.10C.8或10D.8或12
【答案】C
【解析】
設(shè)點落在的三等分點為D′,分兩種情形①當(dāng)D′B′=時,②當(dāng)D′C=時,分別求解
解:①當(dāng)D′B′=時,
∵,將紙片折疊,使落在邊上,為的對應(yīng)點,
∴=6,
∵將長方形以為折痕向右折疊,點落在的三等分點上,
∴D B′=D′B′==2,
∴CD= D B′+=8;
②當(dāng)D′C=時,
∵,將紙片折疊,使落在邊上,為的對應(yīng)點,
∴=6,
∵將長方形以為折痕向右折疊,點落在的三等分點上,
∴D′C==2,
∴D B′=D′B′=- D′C=4,
∴CD= D B′+=10.
綜上,CD的長為8或10.
故選:C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,在射線AN上取一點B,使,過點作于點C,點D是線段AB上的一個動點,E是BC邊上一點,且,設(shè)AD=x cm,BE=y cm,探究函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律.
(1)取指定點作圖.根據(jù)下面表格預(yù)填結(jié)果,先通過作圖確定AD=2cm時,點E的位置,測量BE的長度。
①根據(jù)題意,在答題卡上補全圖形;
②把表格補充完整:通過取點、畫圖、測量,得到了與的幾組對應(yīng)值,如下表:
2 | 3 | ||||||
2.9 | 3.4 | 3.3 | 2.6 | 1.6 | 0 |
(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))
③建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(2)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)時,的取值約為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點為直線上一點,過點作射線,使將一直角三角板的直角頂點放在點處,一邊在射線上,另一邊在直線的下方.
(1)將圖1中的三角板繞點按每秒的速度沿順時針方向旋轉(zhuǎn),使落在上.在旋轉(zhuǎn)的過程中,假如第秒時,、、三條射線構(gòu)成的角中有兩個角相等,求此時的值為多少?
(2)將圖1中的三角板繞點順時針旋轉(zhuǎn)(如圖2),使在的內(nèi)部,請?zhí)骄浚?/span>與之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在銳角△ABC中,AB=5,tanC=3,BD⊥AC于點D,BD=3,點P從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿AB向終點B運動,過點P作PE∥AC交邊BC于點E,以PE為邊作Rt△PEF,使∠EPF=90°,點F在點P的下方,且EF∥AB.設(shè)△PEF與△ABD重疊部分圖形的面積為S(平方單位)(S>0),點P的運動時間為t(秒)
(t>0).
(1)求線段AC的長.
(2)當(dāng)△PEF與△ABD重疊部分圖形為四邊形時,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍.
(3)若邊EF所在直線與邊AC交于點Q,連結(jié)PQ,如圖2,直接寫出△ABC的某一頂點到P、Q兩點距離相等時t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將含30°角的直角三角尺ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)150°后得到△EBD,連接CD.若AB=4cm.則△BCD的面積為( )
A. 4 B. 2 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線分別交直線,于,兩點,過點作交直線于點,點是直線上一點,連接,已知.
(1)求證:;
(2)若,平分,求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】母親節(jié)前夕,某商店從廠家購進A、B兩種禮盒,已知A、B兩種禮盒的單價比為3:4,單價和為210元.
(1)求A、B兩種禮盒的單價分別是多少元?
(2)該商店購進這兩種禮盒恰好用去9900元,且購進A種禮盒最多36個,B種禮盒的數(shù)量不超過A種禮盒數(shù)量的2倍,共有幾種進貨方案?
(3)根據(jù)市場行情,銷售一個A鐘禮盒可獲利12元,銷售一個B種禮盒可獲利18元.為奉獻愛心,該店主決定每售出一個B種禮盒,為愛心公益基金捐款m元,每個A種禮盒的利潤不變,在(2)的條件下,要使禮盒全部售出后所有方案獲利相同,m值是多少?此時店主獲利多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以△ABC的各邊,在邊BC的同側(cè)分別作三個正方形ABDI,BCFE,ACHG.
(1)求證:△BDE≌△BAC;
(2)求證:四邊形ADEG是平行四邊形.
(3)直接回答下面兩個問題,不必證明:
①當(dāng)△ABC滿足條件_____________________時,四邊形ADEG是矩形.
②當(dāng)△ABC滿足條件_____________________時,四邊形ADEG是正方形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)y=ax2+bx+c (a,b,c為常數(shù),且a≠0)經(jīng)過點(﹣1,0)、(m,0),且1<m<2,當(dāng)x<﹣1時,y隨x增大而減小,下列結(jié)論:①abc>0;②a+b<0;③若點A(﹣3,y1),B(3,y2)在拋物線上,則y1<y2;④a(m﹣1)+b=0;⑤c≤﹣1時,則b2﹣4ac≤4a.其中結(jié)論正確的有( 。﹤
A. 5 B. 4 C. 3 D. 2
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