【題目】如圖，是用圖象反映的某地男女生身高生長速度y（厘米/年）與年齡x（歲）的對應關系．根據(jù)圖象，有以下四個推斷：

①13歲時，男生、女生的身高增長速度相同

②13歲以后，男生的身高增長速度比女生的身高增長速度快

③15歲時，男生、女生的身高增長速度達到最高值

④13歲以前，男生的身高增長速度比女生的身高增長速度快

其中合理的是（　�。�

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】A

【解析】

根據(jù)男女在青春期的發(fā)育特點，并會結合圖形分析做出解答，根據(jù)平均數(shù)與中位數(shù)的意義說明即可．

①13歲時，男生、女生的身高增長速度相同，正確；

②13歲以后，男生的身高增長速度比女生的身高增長速度快，正確；

③15歲時，男生身高增長速度達到最高值，錯誤；

④13歲以前，男生的身高增長速度比女生的身高增長速度慢，錯誤；

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在⊙O中，AB，CD是兩條直徑，弦CE∥AB，弧EC所對的圓心角的度數(shù)是40°，求∠BOD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某單位急需用車，但不準備買車，他們準備和一個體車主或一國營出租車公司中的一家簽訂合同，設汽車每月行駛x km，應付給個體車主的月租費是y1元，應付給國營出租車公司的月租費是y2元， y1， y2分別與x之間的函數(shù)關系的圖象（兩條射線）如圖所示，觀察圖象，回答下列問題.

（1）分別寫出y1， y2與x之間的函數(shù)關系式；

（2）每月行駛的路程在什么范圍內(nèi)時，租國營公司的車合算？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在四邊形ABCD中，AD∥BC，BC⊥CD，AD=6cm，BC=10cm，點E從A出發(fā)以1cm/s的速度向D運動，點F從點B出發(fā)，以2cm/s的速度向點C運動，當其中一點到達終點，而另一點也隨之停止，設運動時間為t.

（1）t取何值時，四邊形EFCD為矩形？

（2）M是BC上一點，且BM=4，t取何值時，以A、M、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖①，已知AD∥BC，∠B=∠D=120°．

（1）請問：AB與CD平行嗎？為什么？

（2）若點E、F在線段CD上，且滿足AC平分∠BAE，AF平分∠DAE，如圖②，求∠FAC的度數(shù)．

（3）若點E在直線CD上，且滿足∠EAC=∠BAC，求∠ACD：∠AED的值（請自己畫出正確圖形，并解答）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校組織學生開展為貧困山區(qū)孩子捐書活動，要求捐贈的書籍類別為科普類、文學類、漫畫類、哲學故事類、環(huán)保類，學校圖書管理員對所捐贈的書籍隨機抽查了部分進行統(tǒng)計，并對獲取的數(shù)據(jù)進行了整理，根據(jù)整理結果，繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖．已知所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)中，捐贈的哲學故事類書籍和文學類書籍的數(shù)量相同．請根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）本次被抽查的書籍有_____冊．

（2）補全條形統(tǒng)計圖．

（3）若此次捐贈的書籍共1200冊，請你估計所捐贈的科普類書籍有多少冊．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】若a+b=2，則稱a與b是關于1的平衡數(shù)．

（1）3與　 　是關于1的平衡數(shù)，5﹣ 與　 　是關于1的平衡數(shù)；

（2）若（m+）×（1﹣）=﹣5+3，判斷m+與5﹣是否是關于1的平衡數(shù)，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下圖為歌神KTV的兩種計費方案說明．若曉莉和朋友們打算在此KTV的一間包廂里連續(xù)歡唱6小時，經(jīng)服務生計算后，告知他們選擇包廂計費方案付費會比人數(shù)計費方案更便宜，則他們在同一間包廂里歡唱的至少有（　�。�

歌神KTV

包廂計費方案：

包廂每間每小時900元，

每人需另付入場費99元．

人數(shù)計費方案：

每人歡唱3小時540元，

續(xù)唱每人每小時80元．

A.6人B.7人C.8人D.9人

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，C地在A地的正東方向，因有大山阻隔，由A地到C地需要繞行B地，已知B地位于A地北偏東67°方向，距離A地520km，C地位于B地南偏東30°方向，若打通穿山隧道，建成兩地直達高鐵，求A地到C地之間高鐵線路的長（結果保留整數(shù)）

（參考數(shù)據(jù)：sin67°≈0.92；cos67°≈0.38；≈1.73）

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