【題目】如圖,在⊙O中,AB,CD是兩條直徑,弦CE∥AB,弧EC所對(duì)的圓心角的度數(shù)是40°,求∠BOD的度數(shù).
【答案】110°
【解析】【試題分析】連接DE. DC是⊙O的直徑,根據(jù)直徑所對(duì)的圓周角是直角哦,得:∠DEC=90°.因?yàn)榛?/span>EC所對(duì)的圓心角的度數(shù)是40°,同弧所對(duì)的圓周角是圓心角的一半,得:∠EDC=20°,根據(jù)直角三角形兩銳角互余,得:∠ECD=70°.因?yàn)?/span>CE∥AB,兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等,得:∠AOD=∠ECD=70°,根據(jù)鄰補(bǔ)角互補(bǔ),得:∠BOD=110°.
【試題解析】
連接DE.∵DC是⊙O的直徑,∴∠DEC=90°.
∵弧EC所對(duì)的圓心角的度數(shù)是40°,∴∠EDC=20°,∴∠ECD=70°.
∵CE∥AB,∴∠AOD=∠ECD=70°,∴∠BOD=110°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在方格紙中,有兩條線段AB,BC利用方格紙完成以下操作(保留作圖痕跡):
(1)過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線;
(2)過(guò)點(diǎn)C作AB的平行線,與(1)中的平行線交于點(diǎn)D;
(3)過(guò)點(diǎn)B作AB的垂線,與(1)中的平行線交于點(diǎn)F.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線y=kx+2k(k≠0)與x軸交于點(diǎn)B,與雙曲線交于點(diǎn)A、C,其中點(diǎn)A在第一象限,點(diǎn)C在第三象限.
(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若S△AOB=2,求A點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,在y軸上是否存在點(diǎn)P,使△AOP是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面各圖,尋找對(duì)頂角(不含平角)
(1)如圖(1),圖中共有________對(duì)不同的對(duì)頂角.
(2)如圖(2),圖中共有________對(duì)不同的對(duì)頂角.
(3)如圖(3),圖中共有________對(duì)不同的對(duì)頂角.
(4)研究(1)~(3)小題中直線條數(shù)與對(duì)頂角的對(duì)數(shù)之間的關(guān)系,若有條直線相交于一點(diǎn),則可形成________對(duì)不同的對(duì)頂角.
(5)計(jì)算2013條直線相交于一點(diǎn),則可形成________對(duì)不同的對(duì)頂角.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)A點(diǎn)作BC的平行線交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且,連接BF.
證明:;
當(dāng)滿足什么條件時(shí),四邊形AFBD是矩形?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各題計(jì)算正確的是 ( )
A. (ab﹣1)·(﹣4ab2)=﹣4a2b3﹣4ab2 B. (3x2+xy﹣y2)·3x2=9x4+3x3y﹣y2
C. (﹣3a)·(a2﹣2a+1)=﹣3a3+6a2 D. (﹣2x)·(3x2﹣4x﹣2)=﹣6x3+8x2+4x
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥BA于E,AB=6厘米,則△DEB的周長(zhǎng)是_____厘米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是用圖象反映的某地男女生身高生長(zhǎng)速度y(厘米/年)與年齡x(歲)的對(duì)應(yīng)關(guān)系.根據(jù)圖象,有以下四個(gè)推斷:
①13歲時(shí),男生、女生的身高增長(zhǎng)速度相同
②13歲以后,男生的身高增長(zhǎng)速度比女生的身高增長(zhǎng)速度快
③15歲時(shí),男生、女生的身高增長(zhǎng)速度達(dá)到最高值
④13歲以前,男生的身高增長(zhǎng)速度比女生的身高增長(zhǎng)速度快
其中合理的是( )
A.①②B.①③C.②④D.③④
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