【題目】如圖,在數(shù)軸上,點A表示1,現(xiàn)將點A沿數(shù)軸做如下移動:第一次將點A向左移動3個單位長度到達點A1 , 第2次將點A1向右平移6個單位長度到達點A2 , 第3次將點A2向左移動9個單位長度到達點A3…則第6次移動到點A6時,點A6在數(shù)軸上對應的實數(shù)是;按照這種規(guī)律移動下去,至少移動次后該點到原點的距離不小于41.
【答案】10;27
【解析】解:第一次點A向左移動3個單位長度至點A1,則A1表示的數(shù),1﹣3=﹣2;
第2次從點A1向右移動6個單位長度至點A2,則A2表示的數(shù)為﹣2+6=4;
第3次從點A2向左移動9個單位長度至點A3,則A3表示的數(shù)為4﹣9=﹣5;
第4次從點A3向右移動12個單位長度至點A4,則A4表示的數(shù)為﹣5+12=7;
第5次從點A4向左移動15個單位長度至點A5,則A5表示的數(shù)為7﹣15=﹣8;
第6次從點A5向左移動18個單位長度至點A6,則A6表示的數(shù)為﹣8+18=10;
…;
則A7表示的數(shù)為﹣8﹣3=﹣11,A9表示的數(shù)為﹣11﹣3=﹣14,A11表示的數(shù)為﹣14﹣3=﹣17,A13表示的數(shù)為﹣17﹣3=﹣20,A15表示的數(shù)為﹣20﹣3=﹣23,A17表示的數(shù)為﹣23﹣3=﹣264,A19表示的數(shù)為﹣26﹣3=﹣29,A21表示的數(shù)為﹣29﹣3=﹣32,A23表示的數(shù)為﹣32﹣3=﹣35,A25表示的數(shù)為﹣35﹣3=﹣38,A27表示的數(shù)為﹣38﹣3=﹣41,
所以至少移動27次后該點到原點的距離不小于41.
所以答案是10,27.
【考點精析】認真審題,首先需要了解實數(shù)與數(shù)軸的關系(實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c(其中b,c為常數(shù))的圖象經過點A(3,1),點C(0,4),頂點為點M,過點A作AB∥x軸,交y軸于點D,交該二次函數(shù)圖象于點B,連結BC.
(1)求該二次函數(shù)的解析式及點M的坐標.
(2)若將該二次函數(shù)圖象向下平移m(m>0)個單位,使平移后得到的二次函數(shù)圖象的頂點落在△ABC的內部(不包括△ABC的邊界),求m的取值范圍.
(3)沿直線AC方向平移該二次函數(shù)圖象,使得CM與平移前的CB相等,求平移后點M的坐標.
(4)點P是直線AC上的動點,過點P作直線AC的垂線PQ,記點M關于直線PQ的對稱點為M′.當以點P,A,M,M′為頂點的四邊形為平行四邊形時,直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】寫出下列命題的逆命題,并判斷這對命題的真假.
(1)三邊對應相等的兩個三角形全等;
(2)若a=b,則a2=b2;
(3)若∠α+∠β=180°,則∠α與∠β至少有一個是鈍角.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=30 cm,BC=35 cm,∠B=60°,有一動點M自A向B以1 cm/s的速度運動,動點N自B向C以2 cm/s的速度運動,若M,N同時分別從A,B出發(fā).
(1)經過多少秒,△BMN為等邊三角形;
(2)經過多少秒,△BMN為直角三角形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,小俊在A處利用高為1.5米的測角儀AB測得樓EF頂部E的仰角為30°,然后前進12米到達C處,又測得樓頂E的仰角為60°,求樓EF的高度.( =1.732,結果精確到0.1米)
DEB
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:將ABCD的邊DC延長到點E,使CE=DC,連接AE,交BC于點F,
(1)求證:△ABF≌△ECF;
(2)若AE=AD,連接AC、BE,求證:四邊形ABEC是矩形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠2,要得到△ABD≌△ACE,從下列條件中補選一個,則錯誤的是( )
A.AB=AC B.DB=EC C.∠ADB=∠AEC D.∠B=∠C
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