精英家教網(wǎng)二次函數(shù)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,如圖所示,AC=2
5
,BC=
5
,∠ACB=90°,求二次函數(shù)圖象的關(guān)系式.
分析:Rt△ABC中,由勾股定理易求得AB的長,利用射影定理即可得到AC2=AO•AB,從而求得AO、BO的值,進(jìn)而由OC2=OA•OB,求得OC的長,由此可得A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而可利用待定系數(shù)法求得拋物線的解析式.
解答:解:∵AC=2
5
,BC=
5
,∠ACB=90°,
∴AB=
AC2+BC2
=5;
∵∠AOC=∠ACB=90°,∠CAO=∠BAC,△AOC∽△ACB,
AC
AB
=
AO
AC
,
即AO=AC2÷AB=4,
∴AO=4,
∴BO=1;
∴A(-4,0),B(1,0);
同理可證△ACO∽△CBO
AO
CO
=
CO
BO
,
4
CO
=
CO
1

∴CO2=4,
∴OC=2,
∴C(0,-2),
設(shè)二次函數(shù)關(guān)系式為y=ax2+bx+c(a≠0),
把A(-4,0),B(1,0),C(0,-2)分別代入上式,得
16a-4b+c=0
a+b+c=0
c=-2
,
解得
a=
1
2
b=
3
2
c=-2
;
∴所求二次函數(shù)圖象的關(guān)系式為y=
1
2
x2+
3
2
x-2
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是二次函數(shù)解析式的確定、通過直角三角形和相似三角形的相關(guān)知識(shí)求得A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo),是解決問題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)的圖象與x軸兩交點(diǎn)間的距離為2,若將圖象沿y軸方向向上平移3個(gè)單位,則圖象恰好經(jīng)過原點(diǎn),且與x軸兩交點(diǎn)間的距離為4,求原二次函數(shù)的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)的圖象與x軸的兩交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1和-7,且經(jīng)過點(diǎn)(-3,8).求:
(1)這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)試判斷點(diǎn)A(-1,2)是否在此函數(shù)的圖象上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:一次函數(shù)y=-
12
x+2
的圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)分別為B、C,二次函數(shù)的關(guān)系式為y=ax2-3ax-4a(a<0).
(1)說明:二次函數(shù)的圖象過B點(diǎn),并求出二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn),在一次函數(shù)圖象的下方,求a的取值范圍;
(3)若二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)C,則在此二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)D,使得△ABD是直角三角形?若存在,求出所有滿足條件的點(diǎn)D坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1997•昆明)已知二次函數(shù)y=-x2+mx+n,當(dāng)x=3時(shí),有最大值4.
(1)求m、n的值.
(2)設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)是A、B,求A、B點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)當(dāng)y<0時(shí),求x軸的取值范圍;
(4)有一圓經(jīng)過點(diǎn)A、B,且與y軸的正半軸相切于點(diǎn)C,求C點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(-2,0)、(4,0)、(0,3)三點(diǎn).
(1)求這條拋物線的解析式.
(2)怎樣平移此拋物線,使該二次函數(shù)的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)?

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