【題目】如圖,四邊形OABC為矩形,以點(diǎn)O為原點(diǎn)建立直角坐標(biāo)系,點(diǎn)C軸的正半軸上,點(diǎn)A軸的正半軸上,已知點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,4),反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過AB的中點(diǎn)D,且與BC交于點(diǎn)E.

1)求的值和點(diǎn)E的坐標(biāo);

2)求直線DE的解析式;

3)點(diǎn)Q軸上一點(diǎn),點(diǎn)P為反比例函數(shù)圖像上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)P、Q,使得以P、Q、D、E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形, 如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo); 如果不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1m=4,E2,2);(2;(3P,)或(,

【解析】

1)根據(jù)矩形的性質(zhì)以及點(diǎn)B為(2,4),求得D的坐標(biāo),代入反比例函數(shù)中,即可求得m的值,令x2,即可求得E的坐標(biāo);
2)依據(jù)DE的坐標(biāo)應(yīng)用待定系數(shù)法即可求得;
3)分情況討論:當(dāng)DE是平行四邊形的邊時(shí);當(dāng)DE是平行四邊形的對(duì)角線時(shí),分別利用平行四邊形的性質(zhì)和中點(diǎn)坐標(biāo)公式求解即可.

解:(1)∵四邊形OABC為矩形,點(diǎn)B為(2,4),
AB2,BC4,
DAB的中點(diǎn),
D14),
∵反比例函數(shù)圖象經(jīng)過AB的中點(diǎn)D,
4,即m4,
∴反比例函數(shù)解析式為y,令x2,得y2,
E的坐標(biāo)(2,2);
2)∵D1,4),E2,2),
設(shè)直線DE的解析式為ykxb,
,解得,
∴直線DE的解析式為y2x6;
3)存在;
D1,4),E2,2),以P、QD、E為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,當(dāng)DE是平行四邊形的邊時(shí),則PQDE,且PQDE
Q的縱坐標(biāo)為0,
P的縱坐標(biāo)為±2,
y2,則2,解得x2,令y2,則2,解得x2,
E2,2),
P點(diǎn)的坐標(biāo)為(22);
當(dāng)DE是平行四邊形的對(duì)角線時(shí),
D1,4),E22),
DE的中點(diǎn)為(,3),
設(shè)Pa,)、Qx,0),
,
a,
P,6),
綜上所述:P點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,2)或(6).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,PA為⊙O的切線,PB與⊙O交于B、C兩點(diǎn),已知PA6,PB3,則PC_____

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【題目】某學(xué)校要開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為了合理編排節(jié)目,對(duì)學(xué)生最喜愛的歌曲、舞蹈、小品、相聲四類節(jié)目進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查(每名學(xué)生必須選擇且只能選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

(1)本次共調(diào)查了  名學(xué)生.

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,歌曲所在扇形的圓心角等于  度.

(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(標(biāo)注頻數(shù)).

(4)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析,估計(jì)該校2000名學(xué)生中最喜愛小品的人數(shù)為  人.

(5)九年一班和九年二班各有2名學(xué)生擅長舞蹈,學(xué)校準(zhǔn)備從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加舞蹈節(jié)目的編排,那么抽取的2名學(xué)生恰好來自同一個(gè)班級(jí)的概率是多少?

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°AC12cm,BC24cm.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AC向點(diǎn)C2cm/s的速度移動(dòng);動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B4cm/s的速度移動(dòng).如果P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā).

(1)經(jīng)過幾秒,△PCQ的面積為32cm2?

(2)若設(shè)△PCQ的面積為S,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,請(qǐng)寫出當(dāng)t為何值時(shí),S最大,并求出最大值;

(3)當(dāng)t為何值時(shí),以P,C,Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?

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【題目】ABC中,AB6AC8,BC10,PBC邊上一動(dòng)點(diǎn),過線段AP上的點(diǎn)MDEAP,交邊AB于點(diǎn)D,交邊AC于點(diǎn)E,點(diǎn)NDE中點(diǎn),若四邊形ADPE的面積為18,則AN的最大值=______

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+b和反比例函數(shù)y=k≠0)交于點(diǎn)A4,1).

1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

2)求△AOB的面積;

3)根據(jù)圖象直接寫出一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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【題目】如圖,RtABC的邊AB在直線L上,AC=1, AB=2,∠ACB=90°,將RtABC繞點(diǎn)B在平面內(nèi)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使BC邊落在直線L上,得到△A1BC1; 再將△A1BC1繞點(diǎn)C1在平面內(nèi)按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),使邊A1C1落在直線L上,得到△A2B1C1,則點(diǎn)A所經(jīng)過的兩條弧的長度之和為_____________.

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【題目】閱讀理解:

如圖1,在四邊形ABCD的邊AB上任取一點(diǎn)E(點(diǎn)E不與點(diǎn)A、點(diǎn)B重合),分別連接EDEC,可以把四邊形ABCD分成三個(gè)三角形,如果其中有兩個(gè)三角形相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn);如果這三個(gè)三角形都相似,我們就把E叫做四邊形ABCD的邊AB上的強(qiáng)相似點(diǎn).解決問題:

1)如圖1,A=B=DEC=55°,試判斷點(diǎn)E是否是四邊形ABCD的邊AB上的相似點(diǎn),并說明理由;

2)如圖2,在矩形ABCD中,AB=5BC=2,且AB,CD四點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格(網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長為1)的格點(diǎn)(即每個(gè)小正方形的頂點(diǎn))上,試在圖2中畫出矩形ABCD的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn)E;

拓展探究:

3)如圖3,將矩形ABCD沿CM折疊,使點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)E處.若點(diǎn)E恰好是四邊形ABCM的邊AB上的一個(gè)強(qiáng)相似點(diǎn),試探究ABBC的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,ABE是等邊三角形,M為對(duì)角線BD(不含B點(diǎn))上任意一點(diǎn),將BM繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到BN,連接EN、AMCM,

1)求證:AMB≌△ENB

2)當(dāng)M點(diǎn)在何處時(shí),AM +CM的值最小,并說明理由;

3)當(dāng)M點(diǎn)在何處時(shí),AM +BM +CM的值最小,并說明理由;

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