【題目】如圖,已知直線y2x+2分別與x軸,y軸交于點AB,已知點A1是點A關于y軸的對稱點,作直線A1B,過點A1x軸的垂線l1,交直線AB于點B1;點A2是點A關于直線l1的對稱點,作直線A2B1,過點A2x軸的垂線l2,交直線ABB2;點A3是點A關于l2的對稱點,作直線A3B2……繼續(xù)這樣操作下去,可作直線AnBn1.(n為正整數(shù),且n1

1)填空:

A110),A23,0),A3   ,   ),An   ,   );

B0,2),B11,4),B2   ,   ),Bn1   ,   );

2)求線段AnBn1的長.

【答案】1)①70,2n1,0;②34,2n11,2n1;(2AnBn12n

【解析】

1)①由題意可知:AA12AA24,AA38,AAn2n,推出A11,0),A23,0),A37,0),An2n1,0).

②由A1B1AA12,A2B2AA24,AnBn2n,推出B23,4),Bn12n112n1).

2)根據(jù)AnBn1AAn2n求解即可.

解:(1)①由題意可知:AA12,AA24AA38,…,AAn2n,

A11,0),A230),A370),An2n1,0);

故答案為:7,0,2n1,0

②∵A1B1AA12,A2B2AA24,…,AnBn2n

B23,4),Bn12n11,2n1);

故答案為:3,4,2n11,2n1

3AnBn1AAn2n

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,拋物線經(jīng)過點A(-1,0)和點B(4,5).

(1)求該拋物線的函數(shù)表達式.

(2)求直線AB關于x軸對稱的直線的函數(shù)表達式.

(3)點P是x軸上的動點,過點P作垂直于x軸的直線l,直線l與該拋物線交于點M,與直線AB交于點N.當PM < PN時,求點P的橫坐標的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線x軸交于A,B,與y軸交于點C0,2),直線經(jīng)過點A,C.

1)求拋物線的解析式;

2)點P為直線AC上方拋物線上一動點;

①連接PO,交AC于點E,求的最大值;

②過點PPFAC,垂足為點F,連接PC,是否存在點P,使△PFC中的一個角等于∠CAB2倍?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點A,B,D,C,其中AB2,BD3DC1,如圖所示,設點A,B,DC所對應數(shù)的和是p

(1)①若以B為原點.寫出點A,DC所對應的數(shù),并計算p的值;

②若以D為原點,p又是多少?

(2)若原點O在圖中數(shù)軸上點C的右邊,且COxp=﹣71,求x

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB3,BC4,動點MN分別從A,C同時向B,D勻速移動,且兩點的運動速度相同,當動點M到達B點時,M,N同時停止運動,過點NNPCD,交BDP點,當△BMP為等腰三角形時,AM_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下面是小宇設計的作已知直角三角形的中位線的尺規(guī)作圖過程.

已知:在△ABC中,∠C90°

求作:△ABC的中位線DE,使點DAB上,點EAC上.

作法:如圖,

①分別以A,C為圓心,大于AC長為半徑畫弧,兩弧交于P,Q兩點;

②作直線PQ,與AB交于點D,與AC交于點E

所以線段DE就是所求作的中位線.

根據(jù)小宇設計的尺規(guī)作圖過程,

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:連接PAPC,QAQC,DC,

PAPC,QA  

PQAC的垂直平分線(  )(填推理的依據(jù)).

EAC中點,ADDC

∴∠DAC=∠DCA,

又在RtABC中,有∠BAC+ABC90°,∠DCA+DCB90°

∴∠ABC=∠DCB  )(填推理的依據(jù)).

DBDC

ADBDDC

DAB中點.

DE是△ABC的中位線.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線Cyax22ax+3與直線lykx+b交于A,B兩點,且點Ay軸上,點Bx軸的正半軸上.

1)求點A的坐標;

2)若a=﹣1,求直線l的解析式;

3)若﹣3k<﹣1,求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在RtABC中,∠ABC90°,ABBC4,點DE分別是邊AB、AC的中點,連接DE,將△ADE繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為α,BD、CE所在直線相交所成的銳角為β

(1)問題發(fā)現(xiàn)當α時,_____;β_____°

(2)拓展探究

試判斷:當0°≤α360°時,β的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明.

(3)在△ADE旋轉(zhuǎn)過程中,當DEAC時,直接寫出此時△CBE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB4BC4,∠D30°,點EBC邊的中點,F是射線BA上一動點,將△BEF沿直線EF折疊,得到△PEF,連接PC,當△PCE為等邊三角形時,BF的長為_____

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