【題目】已知,點(diǎn)M為二次函數(shù)y=x2+2bx+3c圖象的頂點(diǎn),一次函數(shù)y=kx﹣3(k>0)分別交x軸,y軸于點(diǎn)A,B.
(1)若b=1,c=1,判斷頂點(diǎn)M是否在直線y=2x+1上,并說明理由;
(2)若該二次函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)C(1,﹣4),也經(jīng)過點(diǎn)A,B,且滿足kx﹣3<x2+2bx+3c,求該一次函數(shù)解析式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(3)設(shè)點(diǎn)P坐標(biāo)為(m,n)在二次函數(shù)y=x2+2bx+3c上,當(dāng)﹣2≤m≤2時,b﹣24≤n≤2b+4,試問:當(dāng)b≥2或b≤﹣2時,對于該二次函數(shù)中任意的自變量x,函數(shù)值y是否始終大于﹣40?請說明理由.
【答案】(1)M不在直線y=2x+1上,見解析;(2)y=x2﹣2x﹣3,x>3或x<0;(3)當(dāng)b≥2或b≤﹣2時,對于該二次函數(shù)中任意的自變量x,函數(shù)值y始終大于﹣40
【解析】
(1)b=1,c=1時,y=x2+2x+3,求出M(﹣1,2),將點(diǎn)M(﹣1,2)代入y=2x+1驗(yàn)證是否滿足即可;
(2)由題可知B(0,﹣3),C(1,﹣4),代入y=x2+2bx+3c得到b=﹣1,c=﹣1,求出A(,0),再將點(diǎn)A代入二次函數(shù)解析式得到﹣﹣3=0,求得k=1;
(3)函數(shù)對稱軸為x=﹣b,①當(dāng)﹣b≤﹣2時,即b≥2,此時b﹣24=4﹣4b+3c,則5b﹣3c=28,2b+4=4+4b+3c,則2b+3c=0,求得y=x2+8x﹣8=(x+4)2﹣24≥﹣24>﹣40;②當(dāng)﹣b≥2時,即b≤﹣2,此時b﹣24=4+4b+3c,則3b+3c=﹣28,2b+4=4﹣4b+3c,則6b﹣3c=0,求得y=x2﹣x﹣=(x﹣)2﹣≥﹣>﹣40.
解:(1)b=1,c=1時,y=x2+2x+3=(x+1)2+2,
∴M(﹣1,2),
將點(diǎn)M(﹣1,2)代入y=2x+1,則﹣1≠2,
∴M不在在直線y=2x+1上;
(2)∵B過一次函數(shù)y=kx-3且交于y軸,令x=0,解得y=-3,故B(0,-3).
∵B(0,﹣3),C(1,﹣4),過二次函數(shù)y=x2+2bx+3c.
代入得到:,解得:b=﹣1,c=﹣1,
∴y=x2﹣2x﹣3,
∵A過y=kx-3并交x軸,令y=0,解得x=,故A(,0),
∴﹣﹣3=0,
∴k=1或k=﹣3,
∵k>0,
∴k=1,
∴y=x﹣3,
∵x﹣3<x2﹣2x﹣3,
∴x>3或x<0;
(3)函數(shù)對稱軸為x=﹣b,
①當(dāng)﹣b≤﹣2時,即b≥2,
此時b﹣24=4﹣4b+3c,則5b﹣3c=28,
2b+4=4+4b+3c,則2b+3c=0,
∴b=4,c=﹣,
∴y=x2+8x﹣8=(x+4)2﹣24≥﹣24>﹣40;
②當(dāng)﹣b≥2時,即b≤﹣2,此時
b﹣24=4+4b+3c,則3b+3c=﹣28,
2b+4=4﹣4b+3c,則6b﹣3c=0,
∴b=﹣,c=﹣,
∴y=x2﹣x﹣=(x﹣)2﹣≥﹣>﹣40;
∴當(dāng)b≥2或b≤﹣2時,對于該二次函數(shù)中任意的自變量x,函數(shù)值y始終大于﹣40.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在銳角△ABC中,邊BC長為18,高AD長為12
(1)如圖,矩形EFCH的邊GH在BC邊上,其余兩個頂點(diǎn)E、F分別在AB、AC邊上,EF交AD于點(diǎn)K,求的值;
(2)設(shè)EH=x,矩形EFGH的面積為S,求S與x的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一根長40cm的金屬棒,欲將其截成x根7cm長的小段和y根9cm長的小段,剩余部分作廢料處理.若使廢料最少,則正整數(shù)x應(yīng)為_.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).
(1)求二次函數(shù)解析式;
(2)若點(diǎn)Q為拋物線上一點(diǎn),且S△ABQ=S△ACQ,求點(diǎn)Q的坐標(biāo);
(3)若直線l:y=mx+n與拋物線有兩個交點(diǎn)M,N(M在N的左邊),P為拋物線上一動點(diǎn)(不與M,N重合).過P作PH平行于y軸交直線l于點(diǎn)H,若=5,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+mx交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)A.點(diǎn)B是y軸正半軸上一點(diǎn),點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的對稱點(diǎn)A′恰好落在拋物線上.過點(diǎn)A′作x軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)C.若點(diǎn)A′的橫坐標(biāo)為1,則A′C的長為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線交軸、兩點(diǎn)(在的左側(cè)),且,,與軸交于,拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為.
(1)求、兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求拋物線的解析式;
(3)過點(diǎn)作直線軸,交軸于點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上、兩點(diǎn)間的一個動點(diǎn)(點(diǎn)不與、兩點(diǎn)重合),、與直線分別交于點(diǎn)、,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動時,是否為定值?若是,試求出該定值;若不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個直徑為2m的圓形鐵皮,要從中剪出一個最大的圓心角為90°的扇形ABC.
(1)求圖中陰影部分的面積;
(2)若將扇形ABC圍成一個圓錐,則該圓錐的底面半徑最大是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】萬州區(qū)某民營企業(yè)生產(chǎn)的甲、乙兩種產(chǎn)品,已知2件甲商品的出廠總價(jià)與3件乙商品的出廠總價(jià)相同,3件甲商品的出廠總價(jià)比2件乙商品的出廠總價(jià)多150元.
(1)求甲、乙商品的出廠單價(jià)分別是多少元?
(2)為促進(jìn)萬州經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,為商家搭建展示平臺,為行業(yè)創(chuàng)造交流機(jī)會,2019年萬州區(qū)舉辦了多場商品展銷會.外地一經(jīng)銷商計(jì)劃購進(jìn)甲商品200件,購進(jìn)乙商品的數(shù)量是甲的4倍,恰逢展銷會期間該企業(yè)正在對甲商品進(jìn)行降價(jià)促銷活動,甲商品的出廠單價(jià)降低了,該經(jīng)銷商購進(jìn)甲的數(shù)量比原計(jì)劃增加了,乙的出廠單價(jià)沒有改變,該經(jīng)銷商購進(jìn)乙的數(shù)量比原計(jì)劃減少了,結(jié)果該經(jīng)銷商付出的總貨款與原計(jì)劃的總貨款恰好相同,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在等邊三角形ABC中,CD為中線,點(diǎn)Q在線段CD上運(yùn)動,將線段QA繞點(diǎn)Q順時針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)E落在射線BC上,連接BQ,設(shè)∠DAQ=α
(0°<α<60°且α≠30°).
(1)當(dāng)0°<α<30°時,
①在圖1中依題意畫出圖形,并求∠BQE(用含α的式子表示);
②探究線段CE,AC,CQ之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)當(dāng)30°<α<60°時,直接寫出線段CE,AC,CQ之間的數(shù)量關(guān)系.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com