[發(fā)現(xiàn)]如圖∠ACB=∠ADB=90°,那么點D在經過A,B,C三點的圓上(如圖①)
[思考]如圖②,如果∠ACB=∠ADB=a(a≠90°)(點C,D在AB的同側),那么點D還在經過A, B,C三點的圓上嗎?
我們知道,如果點D不在經過A,B,C三點的圓上,那么點D要么在圓O外,要么在圓O內,以下該同學的想法說明了點D不在圓O外。
請結合圖④證明點D也不在⊙O內.
[結論]綜上可得結論:如圖②,如果∠ACB=∠ADB=a(點C,D在AB的同側),那么點D在經過A,B,C三點的圓上,即:點A、B、C、D四點共圓。
[應用]利用上述結論解決問題:
如圖⑤,已知△ABC中,∠C=90°,將△ACB繞點A順時針旋轉一個角度得△ADE,連接BE CD,延長CD交BE于點F,
(1)求證:點B、C、A、F四點共圓;
(2)求證:BF=EF.
圖⑤
科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年陜西省八年級上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:判斷題
如圖,為一棵大樹,在樹上距地面的處有兩只猴子,它們同時發(fā)現(xiàn)地面上的處有一筐水果,一只猴子從處向上爬到樹頂處,利用拉在處的滑繩,滑到處,另一只猴子從處滑到地面處,再由跑到,已知兩只猴子所經過的路程都是,求樹高.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年云南省八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:單選題
如圖,△ABC≌△DCB,若AC=7,BE=5,則DE的長為()
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年云南省八年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,∠B=∠D=90°,要證明△ABC與△ADC全等,還需要補充的條件是________。(填上一個條件即可)
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科目:初中數(shù)學 來源:2017屆河北省邯鄲市九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,我們把一個半圓與拋物線的一部分圍成的封閉圖形稱為“果圓”.已知點A、B、C、D分別是“果圓”與坐標軸的交點,AB為半圓的直徑,拋物線的解析式為y=x2﹣2x﹣3,求這個“果圓”被y軸截得的線段CD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年江西省贛州市八年級上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:判斷題
如圖,在△ABC中,AB=CB, ∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點,點E在BC上,且AE=CF.求證:BE=BF.
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科目:初中數(shù)學 來源:2016-2017學年陜西省寶雞市渭濱區(qū)七年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:判斷題
如圖所示,AOFD,OD為∠BOC的平分線,OE為射線OB的反向延長線,若∠AOB=40º,
求∠EOF、∠COE的度數(shù)。
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