如圖,已知AF平分∠BAC,DE平分∠BDF,且∠1=∠2。

(1)DF與AC平行嗎?說明理由;
(2)DE與AF平行嗎?說明理由。
(1)DF∥AC;(2)DE∥AF

試題分析:(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠BAC=2∠2,∠BDF=2∠1,再有∠1=∠2,可得∠BAC=∠BDF,根據(jù)同位角相等,兩直線平行即可證得結(jié)論;
(2)先根據(jù)DF∥AC可得∠2=∠3,再有∠1=∠2可得∠1=∠3,根據(jù)內(nèi)錯角相等,兩直線平行即可證得結(jié)論.
(1)DF∥AC,理由:
∵AF平分∠BAC、DE平分∠BDF
∴∠BAC=2∠2,∠BDF=2∠1
又∵∠1=∠2
∴∠BAC=∠BDF
∴DF∥AC(同位角相等,兩直線平行);

(2)DE∥AF,理由:
∵DF∥AC(已證)
∴∠2=∠3
又∵∠1=∠2
∴∠1=∠3
∴DE∥AF(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).
點(diǎn)評:解題的關(guān)鍵是熟練掌握角的平分線把角分成相等的兩個小角,且都等于大角的一半.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,直線AE、CF分別被直線EF、AC所截,已知,∠1=∠2,AB平分∠EAC,CD平分∠ACG.將下列證明AB∥CD的過程及理由填寫完整.

證明:∵ ∠1="∠2" ( 已知 )
∴  AE∥                                          
∴  ∠EAC =∠        ,(                               
而AB平分∠EAC,CD平分∠ACG( 已知 )
∴∠     =∠EAC,∠4=         ( 角平分線的定義 )
∴∠    =∠4(等量代換)
∴AB∥CD(                                      ).

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一個角的補(bǔ)角是這個角的余角的3倍,求這個角的度數(shù).

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如圖,直線AB、CD被直線EF所截,且AB∥CD,如果∠1=25°,∠2=145°,則∠3的度數(shù)為

A.60°          B.65°        C.70°        D.75°

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A.B.C.D.不能確定

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把一張對邊互相平行的紙條折成如圖所示的樣子,若∠EFB=32°,則下列結(jié)論中正確的有

①∠FEG=32° ②∠AEC=116° ③∠BGE=64° ④∠BFD=116°
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

完成下面推理過程:

如圖,已知∠1 =∠2,∠B =∠C,可推得AB∥CD.理由如下:
∵∠1 =∠2(已知),
且∠1 =∠CGD(______________    _________),
∴∠2 =∠CGD(等量代換).
∴CE∥BF(___________________    ________).
∴∠      =∠C(__________________________).
又∵∠B =∠C(已知),
∴∠        =∠B(等量代換).
∴AB∥CD(________________________________).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,把一塊直角三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,如果∠1=35°,那么∠2是      °.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

若一個角的余角比這個角大31°20′,則這個角大小為__________,其補(bǔ)角大小為__________。

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同步練習(xí)冊答案