【題目】某中學(xué)開展演講比賽活動,九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示.
(1)根據(jù)圖填寫下表;
平均分 (分) | 中位數(shù) (分) | 眾數(shù)(分) | 極差 | 方差 | |
九(1)班 | 85 | ______ | 85 | ______ | 70 |
九(2)班 | 85 | 80 | ______ | ______ | ______ |
(2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)和中位數(shù)、極差、方差,分析哪個班級的復(fù)賽成績較好?
(3)如果在每班參加復(fù)賽的選手中分別選出2人參加決賽,你認(rèn)為哪個班的實力更強一些,說明理由.
【答案】(1)85,25,100,30,160;(2)九(1)班的復(fù)賽成績較好;(3)九(2)班的實力更強一些.理由見解析.
【解析】
(1)先根據(jù)統(tǒng)計圖寫出九(1)與九(2)班5名學(xué)生的成績,然后根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)、極差和方差的定義依次計算即可;
(2)根據(jù)(1)題中的結(jié)果即可得出結(jié)論;
(3)分別計算兩個班前2名選手的平均數(shù)即可得出結(jié)論.
解:(1)九(1)班的成績,按從小到大的順序排列為75、80、85、85、100,第3個數(shù)是85,
即九(1)班的中位數(shù)是85,極差是:;
九(2)班的成績?yōu)椋?/span>70、100、100、75、80,出現(xiàn)次數(shù)最多的是100,
則九(2)班的成績的眾數(shù)是100,極差是:,
方差是:;
填表如下:
(2)∵兩班的平均數(shù)相同,九(1)班的中位數(shù)較高,極差與方差均比九(2)班小,
∴九(1)班的復(fù)賽成績較好;
(3)∵九(1)班、九(2)班前兩名選手的平均分分別為92.5分,100分,
∴在每班參加復(fù)賽的選手中分別選出2人參加決賽,九(2)班的實力更強一些.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知、、、、是上五點,的直徑,.為的中點,延長到點.使,連接.
(1)求線段的長;
(2)求證:直線是的切線.
(3)如圖,連交于點,延長交PO交于另一點,連、,求的值.
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【題目】如圖,將等邊△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△EFC,∠ACE的平分線CD交EF于點D,連接AD、AF.
(1)求∠CFA度數(shù);
(2)求證:AD∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的加速推進,廣東省正加速布局以5G等為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),據(jù)統(tǒng)計,目前廣東5G基站的數(shù)量約1.5萬座,計劃到2020年底,全省5G基站數(shù)是目前的4倍,到2022年底,全省5G基站數(shù)量將達(dá)到17.34萬座。
(1)計劃到2020年底,全省5G基站的數(shù)量是多少萬座?;
(2)按照計劃,求2020年底到2022年底,全省5G基站數(shù)量的年平均增長率。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的盒子里裝有三個標(biāo)記為1,2,3的小球(材質(zhì)、形狀、大小等完全相同),甲先從中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為后放回,同樣的乙也從中隨機取出一個小球,記下數(shù)字為,這樣確定了點的坐標(biāo).
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法寫出點所有可能的坐標(biāo);
(2)求點在函數(shù)的圖象上的概率.
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【題目】《九章算術(shù)》記載“今有邑方不知大小,各中開門.出北門三十步有木,出西門七百五十步見木.問邑方有幾何?”意思是:如圖,點M、點N分別是正方形ABCD的邊AD、AB的中點,ME⊥AD,NF⊥AB,EF過點A,且ME=30步,NF=750步,則正方形的邊長為( 。
A. 150步B. 200步C. 250步D. 300步
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,∠ADC=∠ACB=90°,E為AB的中點,AC與DE交于點F.
(1)求證:CE∥AD;
(2)求證:AC2=ABAD;
(3)若AC=2,AB=4,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形中,對角線、相交于點,為上動點(不與、重合),作,垂足為,分別交、于、,連接、.
(1)求證:;
(2)求的度數(shù);
(3)若,,求的面積.
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