【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的方格紙中,有一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的△ABC.
(1)△ABC的形狀是 .
(2)利用網(wǎng)格線畫△A′B′C′,使它與△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱.
(3)在直線l上求作點(diǎn)P使AP+CP的值最小,則AP+CP的最小值= .
【答案】(1)直角三角形;(2)見解析;(3)3.
【解析】
(1)直接利用勾股定理以及勾股定理的逆定理,得出三邊平方關(guān)系式分析得出答案;
(2)直接利用關(guān)于直線對(duì)稱點(diǎn)的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)位置,連線即得答案;
(3)直接利用對(duì)稱點(diǎn),兩點(diǎn)之間線段最短的求最短路線方法得出答案.
(1)∵BC2=12+12=2,
AB2=22+22=8,
AC2=12+32=10,
∴AB2+BC2=AC2,
∴△ABC是直角三角形;
故答案為:直角三角形;
(2)如圖所示:作點(diǎn)對(duì)稱,連線即得△A′B′C′即為所求;
(3)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,作出點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A′ ,連接A′C交直線l于點(diǎn)P,如圖所示:點(diǎn)P即為所求,AP+CP的最小值=A′C==3.
故答案為:3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,DE⊥AB于點(diǎn)E,連接OE,若DE=,BE=1,則∠AOE的度數(shù)是( )
A.30°B.45°C.60°D.75°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】山西特產(chǎn)專賣店銷售核桃,其進(jìn)價(jià)為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來(lái)經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價(jià)每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請(qǐng)回答:
(1)每千克核桃應(yīng)降價(jià)多少元?
(2)在(1)問(wèn)的條件下,平均每天獲利不變,為盡可能讓利于顧客,贏得市場(chǎng),該店應(yīng)按原售價(jià)的幾折出售?
(3)寫出每天總利潤(rùn)與降價(jià)元的函數(shù)關(guān)系式,為了使每天的利潤(rùn)最大,應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】校園空地上有一面墻,長(zhǎng)度為20m,用長(zhǎng)為32m的籬笆和這面墻圍成一個(gè)矩形花圃,如圖所示.
(1)能圍成面積是126m2的矩形花圃嗎?若能,請(qǐng)舉例說(shuō)明;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)若籬笆再增加4m,圍成的矩形花圃面積能達(dá)到170m2嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)分解因式 (直接寫出結(jié)果);若是整數(shù),則一定能被一個(gè)常數(shù)整除,這個(gè)常數(shù)的最大值是 .
(2)閱讀,并解決問(wèn)題:
分解因式
解:設(shè),則原式
這樣的解題方法叫做“換元法”,即當(dāng)復(fù)雜的多項(xiàng)式中,某一部分重復(fù)出現(xiàn)時(shí),我們用字母將其替換,從而簡(jiǎn)化這個(gè)多項(xiàng)式.換元法是一個(gè)重要的數(shù)學(xué)方法,不少問(wèn)題能用換元法解決.請(qǐng)你用“換元法”對(duì)下列多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解:
①
②
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在△ABC的外側(cè)作直線AP,點(diǎn)C關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)D,連接AD,BD,其中BD交直線AP于點(diǎn)E.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)若∠PAC=24°,求∠AEB的度數(shù);
(3)連結(jié)CE,若AE=,CE=1,求BE長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個(gè)不等實(shí)根.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
(2)若方程兩實(shí)根滿足|x1|+|x2|=x1·x2,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某中學(xué)校園內(nèi)有一塊長(zhǎng)為(3a+b)米,寬為(2a+b)米的長(zhǎng)方形地塊,學(xué)校計(jì)劃在中間留一塊邊長(zhǎng)為(a+b)米的正方形地塊修建一座雕像,然后將陰影部分進(jìn)行綠化.
(1)求綠化的面積.(用含a、b的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)a=2,b=4時(shí),求綠化的面積.
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