【題目】如圖.將圓心角相等的但半徑不等的兩個扇形用與疊合在一起,弧、、弧、合成了一個曲邊梯形,若弧、弧的長為,.

1)試說明;曲邊梯形的面積

2)某班興趣小組進(jìn)行了一次紙杯制作與探究活動.如圖所示,所要制作的紙杯規(guī)格要求:杯口直徑為,杯底直徑為,杯壁母線為,并且在制作過程中紙杯的側(cè)面展開圖不允許有拼接.請你求側(cè)面展開圖中弧所在的圓的半徑長度;

3)若用一張矩形紙片,按圖的方式剪裁(2)中紙杯的側(cè)面,求這個矩形紙片的長與寬.

【答案】1)見解析;(2)弧BC所在圓的半徑;(3)長: ,寬:.

【解析】

1)利用扇形的面積公式計(jì)算即可;

2)根據(jù)弧長公式構(gòu)建方程組即可解決問題;

3)利用弧長公式求出圓心角,推出△OBC和△OAD都為等邊三角形即可解決問題;

1)證明:設(shè)

,,

;

2)解:設(shè)弧所在的圓的半徑長度為.

,,

.

解得,即所在圓的半徑

3)解:

得,.

OB=OC,OA=OD

∴△OBCOAD都為等邊三角形.

所以長:ZX=AD=OA=OB+OA=12+6=18cm,

寬: .

故答案為:(1)見解析;(2)弧BC所在圓的半徑;(3)長: ,寬:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, 拋物線軸交于點(diǎn)A(-1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,n)與軸的交點(diǎn)在(0,2),(0,3)之間(包 含端點(diǎn)),則下列結(jié)論:①;②;③對于任意實(shí)數(shù)m,總成立;④關(guān)于的方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根.其中結(jié)論正確的個數(shù)為  

A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 4 個

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【題目】20km越野賽中,甲乙兩選手的行程y(單位:km)隨時間x(單位:h)變化的圖象

如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息,有下列說法:

①兩人相遇前,甲的速度小于乙的速度; ②出發(fā)后1小時,兩人行程均為10km;

③出發(fā)后1.5小時,甲的行程比乙多3km; ④甲比乙先到達(dá)終點(diǎn).

其中正確的有( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖拋物線x軸于點(diǎn)、,交軸于點(diǎn)

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)從點(diǎn)A出發(fā),以1個單位/秒的速度向終點(diǎn)運(yùn)動,同時點(diǎn)從點(diǎn)C出發(fā),以相同的速度沿軸正方向向上運(yùn)動,運(yùn)動的時間為秒,當(dāng)點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)時,點(diǎn)也停止運(yùn)動,設(shè)的面積為,求間的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出的取值范圍;

3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)在線段上時,設(shè)交直線于點(diǎn),過于點(diǎn),求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】脫貧攻堅(jiān),讓貧困群眾更有幸福感,在黨和政府的幫扶下,小剛家的網(wǎng)絡(luò)商店(簡稱網(wǎng)店)將顧縣豆腐干、蓮橋米粉等優(yōu)質(zhì)土特產(chǎn)迅速銷往全國,小剛家網(wǎng)店中顧縣豆腐干和蓮橋米粉這兩種商品的相關(guān)信息如下表:

商品

顧縣豆腐干

蓮橋米粉

規(guī)格

1kg/

2kg/

成本(/)

20

19

售價(/)

30

27

根據(jù)上表提供的信息,解答下列問題:

(1)已知今年前五個月,小剛家網(wǎng)店銷售上表中規(guī)格的顧縣豆腐干和蓮橋米粉共1500kg,獲得利潤1.05萬元,求這前五個月小剛家網(wǎng)店銷售這種規(guī)格的顧縣豆腐干和蓮橋米粉各多少袋;

(2)根據(jù)之前的銷售情況,估計(jì)今年6月到10月這后五個月,小剛家網(wǎng)店還能銷售上表中規(guī)格的顧縣豆腐干和蓮橋米粉共1000kg,其中,這種規(guī)格的顧縣豆腐干的銷售量不低于300kg.假設(shè)這后五個月,銷售這種規(guī)格的顧縣豆腐干x(kg),銷售這種規(guī)格的顧縣豆腐干和蓮橋米粉獲得的總利潤為y(),求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出這后五個月,小剛家網(wǎng)店銷售這種規(guī)格的顧縣豆腐干和蓮橋米粉至少獲得總利潤多少元.

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【題目】自我省深化課程改革以來,某校開設(shè)了:A.利用影長求物體高度,B.制作視力表,C.設(shè)計(jì)遮陽棚,D.制作中心對稱圖形,四類數(shù)學(xué)實(shí)踐活動課.規(guī)定每名學(xué)生必選且只能選修一類實(shí)踐活動課,學(xué)校對學(xué)生選修實(shí)踐活動課的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)圖中信息解決下列問題:

(1)本次共調(diào)查名學(xué)生,扇形統(tǒng)計(jì)圖中B所對應(yīng)的扇形的圓心角為度;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)選修D類數(shù)學(xué)實(shí)踐活動的學(xué)生中有2名女生和2名男生表現(xiàn)出色,現(xiàn)從4人中隨機(jī)抽取2人做校報(bào)設(shè)計(jì),請用列表或畫樹狀圖法求所抽取的兩人恰好是1名女生和1名男生的概率.

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【題目】如圖(1)所示,一架長4米的梯子AB斜靠在與地面OM垂直的墻壁ON上,梯子與地面所成的角60度.

1)求圖(1)中的AOBO的長度;

2)若梯子頂端A沿NO下滑,同時底端B沿OM向右滑行.

①如圖(2)所示,設(shè)A點(diǎn)下滑到C點(diǎn),B點(diǎn)向右滑行到D點(diǎn),并且AC:BD2:3,請計(jì)算AC的長度;

②如圖(3)所示,當(dāng)A點(diǎn)下滑到A點(diǎn),B點(diǎn)向右滑行到B點(diǎn)時,梯子AB的中點(diǎn)P也隨之運(yùn)動到P點(diǎn),若POP15,試求AA的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠ABC90°,以AB的中點(diǎn)O為圓心,OA為半徑的圓交AC于點(diǎn)D,EBC的中點(diǎn),連接DE,OE

1判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

2求證:BC22CDOE

3,求OE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有A、B兩個黑布袋,A布袋中有四個除標(biāo)號外完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2,3,B布袋中有三個除標(biāo)號外完全相同的小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字0,1,2.小明先從A布袋中隨機(jī)取出一個小球,用m表示取出的球上標(biāo)有的數(shù)字,再從B布袋中隨機(jī)取出一個小球,用n表示取出的球上標(biāo)有的數(shù)字.

(1)用(m,n)表示小明取球時m與n的對應(yīng)值,畫出樹狀圖(或列表),寫出(m,n)的所有取值;

(2)求關(guān)于x的一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根的概率.

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