【題目】點（a，2）與點（b，﹣2）關于原點中心對稱，則a+b的值是__．

【答案】0．

【解析】

直接利用關于原點對稱點的性質(zhì)得出答案．

∵點（a，2）與點（b，﹣2）關于原點中心對稱，

∴a+b＝0．

故答案為：0．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD的對角線AC與BD交于點O，AC=6，BD=8．動點E從點B出發(fā)，沿著B﹣A﹣D在菱形ABCD的邊上運動，運動到點D停止．點F是點E關于BD的對稱點，EF交BD于點P，若BP=x，△OEF的面積為y，則y與x之間的函數(shù)圖象大致為（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，E是AD上一點，AB=8，BE=BC=10，動點P在線段BE上（與點B、E不重合），點Q在BC的延長線上，PE=CQ，PQ交EC于點F，PG∥BQ交EC于點G，設PE=x.

（1）求證：△PFG≌△QFC

（2）連結DG.當x為何值時，四邊形PGDE是菱形，請說明理由；

（3）作PH⊥EC于點H.探究：

①點P在運動過程中，線段HF的長度是否發(fā)生變化？若變化，說明理由；若不變，求HF的長度；

②當x為何值時，△PHF與△BAE相似

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：在矩形ABCD中，AB=8，BC=12，四邊形EFGH的三個頂點E、F、H分別在矩形ABCD邊AB、BC、DA上，AE=2．
（1）如圖1，當四邊形EFGH為正方形時，求△GFC的面積；
（2）如圖2，當四邊形EFGH為菱形時，設BF=x，△GFC的面積為S，求S關于x的函數(shù)關系式，并寫出函數(shù)的定義域．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有實數(shù)根，k為正整數(shù).

（1）求k的值；

（2）當此方程有兩個非零的整數(shù)根時，將關于x的二次函數(shù)y=2x2+4x+k-1的圖象向下平移8個單位，求平移后的圖象的解析式；

(3) 在（2）的條件下，將平移后的二次函數(shù)的圖象在x軸下方的部分沿x軸翻折，圖象的其余部分保持不變，得到一個新的圖象.請你結合這個新的圖像回答：當直線y=0.5x+b (b<k)與此圖象有兩個公共點時，b的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某種商品每件的標價為200元,按標價的九折銷售時,每件仍能獲利20%,則這種商品每件的進價為____元.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“龜兔首次賽跑”之后，輸了比賽的兔子沒有氣餒，總結反思后，和烏龜約定再賽一場．圖中的函數(shù)圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事（x表示烏龜從起點出發(fā)所行的時間，y1表示烏龜所行的路程，y2表示兔子所行的路程）．有下列說法： ①“龜兔再次賽跑”的路程為1000米；
②兔子和烏龜同時從起點出發(fā)；
③烏龜在途中休息了10分鐘；
④兔子在途中750米處追上烏龜．
其中正確的說法是 ． （把你認為正確說法的序號都填上）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD的對角線AC與BD相交于點O，CE∥BD，DE∥AC，AD=2 ，DE=2，則四邊形OCED的面積（ ）
A.2
B.4
C.4
D.8

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一組數(shù)據(jù)：5、－2、0、1、4的中位數(shù)是（ ）

A. 0 B. －2 C. 1 D. 4

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