【題目】學(xué)校為了解全校學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間(單位:天),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了統(tǒng)計(jì)圖(1)和圖 2. 請根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

1 本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是_______,圖(1)中m的值是_______

2)求調(diào)查獲取的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);

3)該校有480名學(xué)生,根據(jù)獲取的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間樣本數(shù)據(jù),估計(jì)該校一學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間大于10 天的學(xué)生人數(shù).

【答案】140,20;(2)眾數(shù)為10,平均數(shù)為11,中位數(shù)為11;(3)288.

【解析】

1)利用參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)9天的人數(shù)除以它所占百分比可得調(diào)查總?cè)藬?shù);利用100%減去各部分所占百分比即可求出m的值;
2)根據(jù)一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù)可得這組樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)為10;把數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到。┑捻樞蚺帕,從而可得中位數(shù)為11;求出數(shù)據(jù)的總和再除以40即可得到平均數(shù);
3)利用樣本估計(jì)總體的方法可得該區(qū)480名八年級學(xué)生中參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間大于10天的人數(shù)比例約為60%,然后可得答案.

解:(1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)=

活動(dòng)為12天占比為100%-25%-30%-10%-15%=20%,

∴圖(1)中m的值是20

2)觀察條形統(tǒng)計(jì)圖,

在這組數(shù)據(jù)中,10出現(xiàn)了12次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,

這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為10

將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都是11,有 ,

這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為11

,

這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是11

3)∵ 在統(tǒng)計(jì)的這組學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)中,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間大于10天的學(xué)生人數(shù)占 ,

估計(jì)該校480名學(xué)生中,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間大于10天的學(xué)生人數(shù)約占,有

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間大于10天的學(xué)生人數(shù)約為288

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90AC=BC=1,E、F為線段AB上兩動(dòng)點(diǎn),且∠ECF=45°,過點(diǎn)E、F分別作BC、AC的垂線相交于點(diǎn)M,垂足分別為H、G.現(xiàn)有以下結(jié)論:①AB=;②AF+BE=EF;③當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時(shí),MH=;其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題提出:如何將一個(gè)長為17,寬為1的長方形經(jīng)過剪一剪,拼一拼,形成一個(gè)正方形.(下列所有圖中每個(gè)小方格的邊長都為1,剪拼過程中材料均無剩余)

問題探究:我們從長為5,寬為1的長方形入手.

1)如圖是一個(gè)長為5,寬為1的長方形.把這個(gè)長方形剪一剪、拼一拼后形成正方形,則正方形的面積應(yīng)為_____________,設(shè)正方形的邊長為,則_________;

2)我們可以把有些帶根號的無理數(shù)的被開方數(shù)表示成兩個(gè)正整數(shù)平方和的形式,比如.類比此,可以將(1)中的表示成_____________;

3的幾何意義可以理解為:以長度23為直角邊的直角三角形的斜邊長為;類比此,(2)中的可以理解為以長度__________________為直角邊的直角三角形斜邊的長;

4)剪一剪:由(3)可畫出如圖的分割線,把長方形分成五部分;

5)拼一拼:把圖中五部分拼接得到如圖的正方形;

問題解決:仿照上面的探究方法請把圖中長為17,寬為1的長方形剪一剪,在圖中畫出拼成的正方形.(說明:圖的分割過程不作評分要求,只對圖中畫出的最終結(jié)果評分)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形 ABCD 的對角線 AC BD 相交于點(diǎn) O,CEBD, DEAC , AD2, DE2,則四邊形 OCED 的面積為(  )

A. 2 B. 4 C. 4 D. 8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A-10),與y軸正半軸交與點(diǎn)B,頂點(diǎn)為P,且OB=3OA,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過A、B

(1) 求一次函數(shù)解析式;

(2)求頂點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)平移直線AB使其過點(diǎn)P,如果點(diǎn)M在平移后的直線上,且,求點(diǎn)M坐標(biāo);

(4)設(shè)拋物線的對稱軸交x軸與點(diǎn)E,聯(lián)結(jié)APy軸與點(diǎn)D,若點(diǎn)Q、N分別為兩線段PEPD上的動(dòng)點(diǎn),聯(lián)結(jié)QDQN,請直接寫出QD+QN的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線)與軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)BA的右側(cè)),與軸交于點(diǎn)C,D是拋物線的頂點(diǎn).

1)當(dāng)時(shí),求頂點(diǎn)D 的坐標(biāo)

2)若OD = OB,求的值;

3)設(shè)EA,B兩點(diǎn)間拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(含端點(diǎn)A,B),過點(diǎn)EEH軸,垂足為H,交直線BC于點(diǎn)F. 記線段EF的長為t,若t的最大值為,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)種子店都銷售“黃金1號”玉米種子.在甲店,該種子的價(jià)格為 5 / kg,如果一次購買2 kg 以上的種子,超過 2 kg 部分的種子的價(jià)格打8折.在乙店,不論一次購買該種子的數(shù)量是多少,價(jià)格均為4.5 / kg

1)根據(jù)題意,填寫下表:

2)設(shè)一次購買種子的數(shù)量為 kg. 在甲店購買的付款金額記為元,在乙店購買的付款金額為元,分別求,關(guān)于的函數(shù)解析式;

3 若在同一店中一次購買種子的付款金額是36元,則最多可購買種子______ kg.若在同一店中一次購買種子10 kg,則最少付款金額是________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線Lyx2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)M2,﹣3),與y軸交于點(diǎn)C0,﹣3).

1)求拋物線L的表達(dá)式;

2)試判斷拋物線Lx軸交點(diǎn)的情況;

3)平移該拋物線,設(shè)平移后的拋物線為L,拋物線L的頂點(diǎn)記為P,它的對稱軸與x軸交于點(diǎn)Q,已知點(diǎn)N2,﹣8),怎樣平移才能使得以M、N、PQ為頂點(diǎn)的四邊形為菱形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一只羽毛球的重量合格標(biāo)準(zhǔn)是5.0克~5.2克(含5.0克,不含5.2克),某廠對4月份生產(chǎn)的羽毛球重量進(jìn)行抽樣檢驗(yàn).并將所得數(shù)據(jù)繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖表.

4月份生產(chǎn)的羽毛球重量統(tǒng)計(jì)表

組別

重量x(克)

數(shù)量(只)

A

x5.0

m

B

5.0x5.1

400

C

5.1x5.2

550

D

x5.2

30

1)求表中m的值及圖中B組扇形的圓心角的度數(shù).

2)問這些抽樣檢驗(yàn)的羽毛球中,合格率是多少?如果購得4月份生產(chǎn)的羽毛球10筒(每筒12只),估計(jì)所購得的羽毛球中,非合格品的羽毛球有多少只?

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